梁启超珍惜时间的名言
1、【感言】梁启超认为，教给孩子树立通达、强健的人生观，比教育他们学具体的知识更为重要。这种通达、强健的人生观能让孩子在逆境中保持乐观的态度，帮助他们战胜困难。
2、语出清·梁启超《水调歌头·拍碎双玉斗》。我不怨恨年华逝去，只是担心年轻的雄心，被无情的岁月销磨殆尽。梁启超先生一生无时无刻不心系天下，这句话表达了他的忧国情怀。
3、不要填鸭式的教育
4、做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非安身立命之所。
5、做人要有几分“孩子气”
6、梁先生给儿女们的信比孩子给他的信多很多，作为父亲，亲自给孩子们写信，亲自与孩子们交谈，与他们谈学习，交友，恋爱，生活，政事等等，梁先生将每一件事娓娓道来，没有家长作风，又与今日的家长拉开多大差距。
7、——1928年5月24日，致梁思成、林徽因
8、百行业为先，万恶懒为首。
9、语出清·梁启超《志未酬》。男儿应以天下大事为自己的志向,但求能够不断进取没有止境。
10、“天下事业无所谓大小，只要在自己的责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”
11、男儿志兮天下事，但有进兮不有止。
12、【感言】梁启超教育孩子，尽职尽责就是第一等人物，这个标准看起来很简单，其实是非常高的要求。很多父母都希望自己的孩子能够干大事、创大业，其实人首先要做的就是承担起自己的责任。一个不懂得承担责任的人，即便做成大事，也会很快失败。
13、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味；
14、【感言】女儿梁思庄刚到国外学习，一时无法适应。梁启超在信中写道：“至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。”可见梁启超关注的是孩子的基础是否牢固，而所谓的成绩和分数，不过是表面的东西。
15、对于功课绝不责备
16、与子女做朋友；
17、我晚上在院子里徘徊，对着月亮想你们，也在这里唱起来，你们听见没有？
18、语出清·梁启超《论不变法之害》。法律，是使天下人行为得以规范的公用的器具；变革，是为任何时代、任何地方发展、前进所必需的天下人公认的道理。这句话指出了法律、变革具有全天下人公用、公认的普适性。
19、梁启超在1898年的戊戌变法时期曾上书光绪帝，并与清朝大臣辩论说:变者！天下之公理也！
20、【感言】每个家长都有很多自己悟到的人生经验传给孩子，梁启超在给女儿梁思顺的信中说，做官容易让自己的人格受损，容易让人养成懒惰和巧滑，不是能够安身立命的领域。梁启超应该很不愿意自己的孩子做官吧。
21、做官不是安身立命之所
22、语出清·梁启超《自励二首》。世界将会会永无止境的发展下去，我的愿望是没有穷尽的，面对广阔的大海蓝天，不由得为之怅然，为之伫立良久。
23、【感言】猛火熬和慢火炖，就是要我们处理好学习知识和消化知识的关系。
24、不要填鸭式的教育；
25、——1916年10月11日致梁思顺
26、莫问收获，但问耕耘；
27、尽责尽力，就是第一等人物
28、语出清·梁启超《敬业与乐业》。建立功业排在百种善行第一位，懒惰在万种恶行中排在第一位。
29、做官不是安身立命之所；
30、【感言】100年前的中国是什么模样，恐怕难于想象。从那些旧照片中我们看到的是长辫子、三寸金莲、长袍马褂和那无一例外的呆滞的眼神。而此时的梁启超在给儿女的信中称呼自己的孩子“宝贝”、“baby”，梁启超教育孩子最大的一个特点就是与孩子们做朋友。
梁启超珍惜时间的名言
31、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环
32、——1923年11月5日《致梁思顺》
33、我有极通达、极健强、极伟大的人生观，无论何种境遇，常常是乐观的。
34、梁启超的爱国名言，男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬，便无志
35、一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得，而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点，我盼望你们都能应用我这点精神。
36、做家长要有趣味，养出的孩子才能有趣味
37、莫问收获，但问耕耘
38、做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”交替循环；
39、法律范围论之，则过恶有大小之可言；以道德范围论之，则过恶无大小之可言也。
40、【感言】梁思成与林徽因结婚后，去欧洲度蜜月。他们的蜜月之旅浪漫而温馨，他们每去一个地方，都是有目的考察。欧洲的经典建筑，让他们体会到了建筑艺术的博大精深，这是一次空间的穿越，更是一种真正意义上的学术游历。这种结婚旅行，比当下单纯为了新奇和时尚的观光旅游更有意义。梁启超书信里指导他们写游记。
41、【感言】梁启超反对填鸭式的教育，他在书信中说得最多的是安慰、劝解的话，很少给孩子们提出什么具体的学习目标。
42、惟进取也故日新。
43、法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。
44、语出清·梁启超《少年中国说》。只有不断的进去，因此才会有不断的创新。
45、今日之竞争，不在腕力而在脑力，不在沙场而在市场。
46、——1927年2月6日
47、【感言】梁启超说有两种孩子气，一种是任性、耍小孩子脾气；另一种就是我们说的童心童趣。
48、少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。——《少年中国说》
49、婚姻丧葬、奉养父母、吃穿用度，如果没有制度予以节制，天下人都会把奢侈当作光荣、把节俭当作耻辱。——《王安石传》
50、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
51、语出清·梁启超《少年中国说》。少年：泛指青少年人。青少年有智慧我们国家就有智慧，青少年富裕我们国家就富裕，青少年强大我们国家就强大。作者指出青少年是国家的未来，青少年的状况反映了国家的状况，青少年发展成长得好国家就能发展得好。
52、能做成一部“审美的”游记也算得中国空前的著述。况且你们是蜜月快游，可以把许多温馨芳洁的爱感，进溢在字里行间，用点心去做，可以极有价值的作品。
53、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
54、以救国家之弊，图万世之民。
55、语出清·梁启超《德育鉴·省克》。从法律层面上将，罪恶是没有大小之分的；但是从道德层面上说，罪恶是有大小之别的。
56、我说你“别耍孩子气”，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还“有童心”呢。
57、至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？着急它作甚？
58、庄庄今年考试，纵使不及格，也不要紧，千万别要着急，因为他本勉强进大学。你们兄妹各个都能勤学向上，我对于你们的功课绝不责备，却是因为赶课太过，闹出病来，倒令我不放心了。
59、【感言】梁启超用曾国藩名言教育孩子，“莫问收获，但问耕耘。”这句话意在说明，我们做事，不能只想着回报、酬劳，更要想着把事情做好，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。
60、不恨年华去也，只恐少年心事，强半为销磨
梁启超珍惜时间的名言
61、做人要有几分“孩子气”；
62、语出清·梁启超《论民族竞争之大势》。当今的竞争，不是凭借武力的争斗，而在于头脑智慧，不在战场上，而在市场上。
63、——1928年5月13日《致梁思顺》
64、世界无穷愿无尽，海天寥廓立多时
65、——1927年8月29致孩子们
66、语出清·梁启超《王荆公传》。用以解救国家的弊政，图谋百姓的长远利益。
67、凡做学问总要“猛火熬”和“慢火炖”两种工作循环交互着用去。在慢火炖的时候才能令所熬的起消化作用融洽而实有诸己。思成，你已经熬过三年了，这一年正该用炖的工夫。不独于你身子有益，即为你的学业计，亦非如此不能得益。”
68、通达、健强的人生观，是保持乐观的要诀
69、——1925年7月10日《致孩子们》
70、与子女做朋友
71、学习不必太求猛进，像装罐头样子，塞得越多越急，不见得便会受益。
72、春已堪怜，更能消几番风雨；树犹如此，最可惜一片江山。