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修改病句十道题。?
修改病句: 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ 10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
我被评为少先队员的称号修改病句?
这是个病句需要修改。 句子谓语宾语搭配错误。 可以修改为：我被评为优秀少先队员。 或者修改为：我被授予优秀少先队员称号。 句子主要成分：我被评为称号。我是主语，评为是谓语，称号是宾语。这是错误的。 评为搭配的是优秀少先队员。 称号对应的谓语是授予。句子中，各成分要搭配合理准确。 供参考。
六句话修改病句?
《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 改：我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。 少先队员要热爱祖国和公共财物。 改1：少先队员要热爱祖国。 改2：少先队员要热爱祖国，保护公共财物。．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 改1：任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 改2：一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 听了报告，受到了教育。 改1：听了报告，我受到了教育。 改2：我听了报告，受到了教育。 ．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 改：早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色的地毯。 ．忍不住禁笑了出来。 改：我忍不住笑了出来。或者我不禁笑了出来。 ．我经常看到小明有时在早锻炼。 改：我经常看到小明在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。 奠：少先队员要发扬革命传统。 26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 改：因为老舍爱养花，所以养了许多花。 27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 改1：夏天的小兴安岭是个美丽的地方。 改2：兴安岭的夏天是个美丽的季节。
小学三年级语文修改符号有哪些?
你好，小学生语文病句修改时需要用到的具体的修改符号有以下这些，可以供您和孩子一起参考: 第一种：改证符号，主要是圈出句子的错别字并加以改正。 第二种:删除符号，将病句中多余的成分删除。 第三种:对调符号，将相邻的词或者短语进行位置交换。 第四种:增添符号，用来增加句子中缺少的成分。
五年级修改病句的方法和技巧?
1) 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。 2) 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。 “缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。 3) 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。 “穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子。 4) 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。 应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。 5) 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。 “一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。 6) 重复?嗦。如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。 “成绩最优秀”和“功课最好”意思重复，这里只需保留其中一个。 7) 不合逻辑，不合事理。如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。 “霞光”稍纵即逝，持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。 8) 注意常用修改符号的用法