有关教师节的名人名言大全
1、——王夫之
2、夫只有一种救人的是那种，杀人的也是那种。
3、木凌驾于巨浪，而能随波遨游，那到底是木强还是巨浪强。
4、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子
5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
6、——乌申斯基
7、中国人讲究从世间万物寻找真理，无一不是。
8、没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。
9、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。－陈刚中
10、杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭，得以欣赏李龟年的歌唱艺术。诗这两句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀。
11、君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。－(战国)庄子
12、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
13、——孔子
14、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。－(希腊)苏拉格底
15、——爱因斯坦
16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
17、以武力服人难,以德道胜人先。
18、——李贽
19、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。－（黎）纪伯伦
20、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生之立场．同时，这也应该成为我们现在人的志向和立场．在人民面前，我们要痛恨的是反动派，是那些官僚资产阶级反革命，是那些还在掌握着人民的权力的贪官污吏，对反动派所谓之”千夫指”，我们是只有”横眉冷对”的，不怕的．我们要以眼还眼＼以牙还牙．对待我们的人民，我们要如对”孺子”一样地为他们作”牛”＼作”马”．要诚诚恳恳＼老老实实为人民服务．我们要有所恨＼有所怒＼有所爱＼有所为．要以饱满的真理追求者＼博爱的实践者＼勇敢的战士的”年轻精神”去”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”
21、择友宜慎，弃之更宜慎。－（美）富兰格林
22、——车尔尼雪夫斯基
23、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。-(英)柯林斯
24、拳本无法，有法也空，一法不立，无法不容。
25、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。－(希腊)伊索
26、劝友人酒中蕴涵着浓浓的深情，在古代交通不发达，朋友出关了，去了塞外，不知道何时再能相见，而千言万语也表达不了作者的心情，只能用酒代替了。这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就象是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。
27、——陶行知
28、正是江南好风景，落花时节又逢君。出自杜甫《江南逢李龟年》
29、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
30、换我心，为你心，始知相忆深。－（宋）顾夏
有关教师节的名人名言大全
31、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
32、——卢梭
33、武德比山重，名利草芥轻。
34、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
35、以无法为有法，以无限为有限。
36、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
37、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。出自王维《送元二使安西》
38、患难识朋友。-（苏）列宁
39、身教重于言传。
40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
41、止戈为武以武维扬，武术方可发扬光大。
42、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
43、武术没有门派，没有界限。练武是思考，是自我反省，以武入哲。
44、武者，并非以何为战，而是为何为战！
45、中国武术、中国传统武术，通过武化流传，习武可以强身健体，二来可以防御敌人进攻。习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化（武化）方式，是人类物质文明的导向和保障。