名言名段摘抄赏析
1、)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、用谅解、宽恕的目光和心理看人、待人。人就会觉得葱笼的世界里，春意盎然，到处充满温暖。——蔡文甫
3、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
4、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
5、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适
9、真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。——欧文
10、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
11、)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
12、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
13、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金
14、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
15、名人名言指那些从小事中悟出大道理，为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话，广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语，格言等都可以叫名人名言。
16、敏而好学，不耻下问。——孔子
17、四问我的道德有没有进步？——陶行知
18、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
19、)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
20、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
21、每天要四问：一问我的身体有没有进步？
22、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔
23、)用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
24、——陶行知
25、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
26、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
27、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
28、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知
29、没有很好的机会和你说再见，以后再也见不到你。比幸福更悲伤，比相聚更遥远，比坚强更脆弱，比离开更安静。
30、内外相应，言行相称。——韩非6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。——别林斯基
名言名段摘抄赏析
31、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
32、名人名言是指来自知名人物的有代表性的表述、言论或语录。它们通常是那些从各种方面施展了卓越才华，因具有杰出的思想、风格或者言辞的人所说的话。这些名言可能有启发性、感人肺腑、具有调侃意味或具有哲理意义等。
33、志当存高远。
34、)要成就大事，先做好小事。
35、名人名言基本解释
36、二问我的学问有没有进步？
37、我是中国人，我爱中国。——陶行知
38、三问我的工作有没有进步？
39、一个人的记忆就是一座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流满面，步步回头，可是只能往前走。“我对你好，其实是对你不好。你对我不好，其实是对我好。”想明白这句话，我们一定会各自都变好。
40、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
41、——韩愈
42、)把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
43、)让孩子享受成长的快乐是我的职责。
44、眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——金缨
45、)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
46、名人名言往往被人们引用或传颂，它们体现了名人的天资、人生哲学或者对特定话题的见解，对于丰富个人层次及扩展知识面都非常有帮助。
47、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
48、——诸葛亮
49、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
50、宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——美·哈伯德
51、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
52、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
53、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。──托尔斯泰
54、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——古罗马·西拉斯
55、尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德
56、)父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方
57、人生贵相知，何用金与钱。——李白
58、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，
59、)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
60、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
名言名段摘抄赏析
61、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
62、不傲才以骄人，不以宠而作威。
63、)漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君
64、海内存知已，天涯若比邻。——王勃
65、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
66、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，
67、)我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君
68、)过度保护是对孩子发展权的侵犯。
69、人生在世的最大难题，就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基
70、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
71、)生命正因为风雨而变得精彩。
72、爱满天下，乐育英才。——陶行知
73、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，
74、目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。——歌德
75、路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》