鼓励学生的诗句或名言
1、又如，辛弃疾的《青玉案·元夕》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，则激励学生要心存希望，追求长远的目标。
2、穷且益坚，不坠青云之志。——《滕王阁序》
3、燕雀安知鸿鹄之志哉。——《史记·陈涉世家》
4、白话文释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
5、《后汉书.陈蕃传》有志者，事竟成。
6、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白·将进酒
7、日月之行，若出其中。——《观沧海》
8、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)
9、黄金非宝书为宝,万事皆空善不空。
10、白话文释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
11、树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领。
12、学向勤中得，萤窗万卷书。
13、树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领.
14、荀子《劝学》吾生也有涯，而知也无涯.
15、此外，陆游的《游山西村》中的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，则提醒学生要细心感受生命的点滴，珍惜时间，脚踏实地，才能不断进步。
16、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》
17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
18、《史记.陈涉世家》一屋不扫何以扫天下？
19、黄金非宝书为宝,万事皆空善不空
20、三冬今足用，谁笑腹空虚。
21、脚下行程千里远，腹中贮书万卷多
22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
23、记得年时临上马,看人眼泪汪汪。刘彤《临江仙·千里长安名利客》
24、总之，不同的诗句都有着不同的激励意义，可以启迪学生的思维，振奋学生的斗志。
25、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白《南陵别儿童入京》
26、乘风破浪会有时直挂云帆济沧海
27、少壮不努力，老大徒伤悲。巜长歌行》
28、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
29、会当凌绝顶，一览众山小。鼓励是一个汉语词语，拼音是gǔlì，意思是激发；勉励；也指振作精神。出处有清刘献廷《广阳杂记》.
30、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——《书愤》
鼓励学生的诗句或名言
31、解释：百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
32、《劝学》唐代：颜真卿
33、有许多鼓舞人心的诗句可以激励学生奋发向上。
34、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——唐代：杜甫《戏为六绝句》
35、《史记.滑稽列传》燕雀安知鸿鹄之志？
36、会当凌绝顶，一览众山小。
37、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经·王风·黍离)
38、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅。
39、解释：看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。
40、《勤学》宋代：汪洙
41、学海无涯勤是岸，云程有路志为梯
42、循序而渐进，熟读而精思。——宋·朱熹·读书之要
43、1.怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。岳飞《满江红》
44、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——战国·屈原《离骚》
45、欲穷千里目，更上一层楼。
46、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐代：杜甫《寄李十二白二十韵》
47、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
48、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——两汉：佚名《长歌行》
49、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》
50、暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田。白居易《浪淘沙·白浪茫茫与海连》
51、《庄子》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
52、莫等闲、白了少年头，空悲切。
53、例如，李白的《将进酒》中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，可以提醒学生要珍惜生命，勇往直前。
54、有则改之，无则加勉。——《论语》
55、学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。
56、以下是鼓励孩子努力学习的诗句，关于这类古诗有很多很多：
57、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
58、学海无涯勤是岸，云程有路志为梯2黄金非宝书为宝,万事皆空善不空3存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅4树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领.5少年不经勤学苦，老来方悔读书迟6脚下行程千里远，腹中贮书万卷多7宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来标语
59、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟
60、少壮不努力，老大徒伤悲。
鼓励学生的诗句或名言
61、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
62、屈原《离骚》亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
63、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
64、可以激励学生的古诗句：
65、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅
66、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——《岳阳楼记》
67、解释：区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗，学习《诗经》风雅的传统，虚心向前贤学习，老师越多，这才是你们真正的老师。