用成人造句
1、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。
2、明明是无中生有的事，往往谣言一传，就会三人成虎，真是人言可畏!
3、爸爸是大人。妈妈也是大人。
4、松树长在山崖上，就像山崖上掌起的一把伞。
5、组词造句：人民、亲人
6、幸好有几个大人途经，把他们俩个救起来。
7、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的`月光。
8、松树冠如一团乌云，浓得吹不进风去。而那针叶缝里，却挂着一串串硕大的松塔。
9、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
10、成己才能成人，没有一份善良会被辜负。
11、这些松树笔直笔直的，无论春夏秋冬，它们都只穿一件朴素的绿色的外套。
12、造句1、经过调查，全村人众口一词，都说他是个好人，不会干那种缺德事。
13、成人尿不湿，大人的专属物
14、松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的。它的树叶细细的，尖尖的，一束束散开像针一样扎手。
15、词语组词是主人。
16、形象的把月亮比喻成人一样，能够有人一样的动作，慢慢的从爬起来，只有人或者是动物，这种生物体才会用爬这个词语。
17、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
18、月亮有的，是温柔，是情思，是浪漫，是执着，古往今来，不知征服了多少桀骜不训的情男痴女，演绎了多少凄婉绝美的故事
19、人们，成人，大人，
20、虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
21、君子成己也成人，
22、这是忘恩负义的小贝，竟然咬了主人一口。
23、成己成人是什么？是互相帮助，是互相成就，是合作共赢。
24、松树静静地在森林里放哨，时刻不放松。
25、这首诗酣畅淋漓地抒发了作者对普通人民的爱和对统治阶级的恨。他讲的故事往往情趣横生，十分动人。
26、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
27、财物或权力的所有人。
28、以直报怨，并不是做没原则的滥好人或乡愿。
29、组词：好人、坏人、大人、有人、没人、本人、送人、古人
30、答案：人组词：人们，人口，大人，人生，人员，人民，个人，人士，别人，小人，本人，工人，病人，私人，主人。
用成人造句
31、好人做事光明正大，只有坏人才搞阴谋诡计。
32、旧时聘用家庭教师、账房等的人；雇用仆人的人。
33、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
34、用人组词一年级的
35、小时候我总是渴望长成大人的模样，可以自己做主，买很多好吃的，好玩的。可是长大以后才发现小时候真好，大人的模样只是我们小时候想象出来的。
36、解释：主人：1.接待客人的人（跟“客人”相对）。
37、好人、坏人、大人、有人、没人、本人、送人、古人、高人、商人、老人、动人、人来人往、先人、后人、友人、为人、成人、人间、爱人、行人、人气、主人、新人、别人、人才、助人为乐、法人、诗人、忙人、人们、迷人、盲人、小人、目中无人、才人、做人、亲人、怕人、美人、吓人、人心、人血、雪人、嫁人、假人。
38、冬天，一场大雪过后，松树穿上了银白色的衣裳，苍劲有力的树干挺立着，顶住满头的雪花。
39、近来不断上演的“三人成虎”之类的事件，不仅给被口诛笔伐者造成极大伤害，也使不少人对网络现状忧心忡忡。
40、在日常使用中，“人”也常做名词，表示人的品质、性情、名誉，如文如其人。
41、孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。
42、公园里那株古老的松树，大伞一样的罩着树下练功的人们。
43、那翠绿的松叶依然衬托着瑞雪，昂首挺胸，远看就好似一座白绿相间的高塔。
44、人的组词：人民、人口、人数、老人、好人
45、成己为人，成人达己，为人民服务，这才是我们最有意义的目标和理想。
46、小明是个小大人，总喜欢装模作样学大人说话
47、曾参杀人的故事证明三人成虎的可怕。
48、一到秋冬，气爽的日子，我那心爱的风筝，就会说小主人快带我去飞翔。
49、有好多的事情都要自己认真斟酌，不可道听途说三人成虎。
50、“人”的基本含义为由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物，如人类；引申含义为别人，他人，如“人为刀俎，我为鱼肉”、待人热诚。
51、月亮从地平线上灵巧地爬了上来。
52、等我长大成人，我一定好好报效祖国。
53、我们还是会在每一次真正的爱恋里回归成为孩子，又在每一次失望的分手后佯装成为个大人。
54、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
55、那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。
56、我们所说的因果循环，正是成己和成人关系的真实写照。
57、三人成虎，人言可畏啊!众口能铄金，真是一点都不错啊!