班主任鉴定评语
1、提出评审等级。
2、能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。
3、概念记得不牢。
4、真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标!
5、感谢老师对孩子的关心和教育，家长一定配合老师，积极给孩子创造条件把数学给赶上去!
6、选取液压系统的核心，液压泵作为研究契入点，思路合理。
7、多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了!
8、研究成果中存在的问题和不足。
9、科研成果的学术价值和社会价值。
10、应认真仔细，注意基础知识的掌握。
11、科研是否达到预定的研究目标。
12、再接再励，注意细节，学会自我总结!
13、数学考试考的不好，家长可写评语如下：
14、该实验装置具有设计思路清晰，设计方案合理，液压回路典型，监测实验功能齐全等优点。
15、该项目将目前的智能技术运用到液压系统故障诊断中，理论和实际结合紧密。
16、科研的创新程度，突出特色和主要成果。
17、没有认真读题，检查不仔细。
18、一般包括以下几各重点内容：
19、实验装置采用了专门的数据采集卡来实现了系统的链接，有利于系统推广和使用。
20、该实验装置由项目组老师和合作企业自己动手研制成功，实用性强。