品德高尚的具体表现
1、四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
2、《樛木》先秦：佚名
3、翻译：南方地区有很多生长茂盛的树木，这些树木中有下垂的树枝，葛藟爬上这根树枝，并在这根树枝上快乐的生长蔓延。一位快乐的君子，他能够用善心或善行去安抚人或使人安定。
4、翻译：叔去打猎出了门，巷里就像没住人。难道真的没住人？没人能与叔相比，那么英俊又慈仁。
5、学习优秀，体质强壮，思想品德高尚劳动积极
6、主要体现个人品德和学习。个人身体素质。
7、我坚信，每个人都有不同的美好品质，也正是有了这些美好品质，才使得我们的生活充满温情，让生命更有温度。我们要从小树立高尚的品质，进一步发扬我们的中国传统美德，构建和谐社会。
8、瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。
9、二、模范遵守《中学生守则》及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
10、《国风·卫风·淇奥》先秦：佚名
11、翻译：看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。
12、彼汾一曲，言采其藚。彼其之子，美如玉。美如玉，殊异乎公族。
13、五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。
14、《羔裘》先秦：佚名
15、南有樛木，葛藟累之。乐只君子，福履绥之。
16、一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动起模范带头作用。
17、《叔于田》先秦：佚名
18、翻译：穿着润泽羔皮袄，为人正直又美好。就是这样一个人，不怕牺牲为君劳。
19、《汾沮洳》先秦：佚名
20、三、讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。
21、在我看来，做人的首要品质是善良。善良是我们心理养生的重要营养素。心存善良就会以他人之乐为乐，乐于扶贫帮困；心存善良就会与人为善，乐于友好相处，心中就常有愉悦之感，心存善良就会光明磊落，乐于对人敞开心扉，心中就学中有轻松之感。心存善良的人，会始终保持泰然自若的心理状态，这种心理状态能把血液的流量和神经细胞的兴奋度调到最佳状态，从而提高机体的抗病能力。
22、羔裘如濡，洵直且侯。彼其之子，舍命不渝。
23、叔于田，巷无居人。岂无居人？不如叔也。洵美且仁。
24、人的美好品质有很多，比如勤劳、诚实、善良、节俭、严谨认真、有责任心、同情心、宽宏大度、乐于助人、爱憎分明、坚韧不屈、不屈不挠、德才兼备、尊老爱幼等。
25、翻译：在那滔滔汾河拐弯的地方，有个小伙子采撷泽泻正忙。你看那个勤劳的小伙子啊，品行如美玉一般纯洁高尚。他品行如美玉般纯洁高尚，和王公家的官儿太不一样！