什么是驾驭工作能力?
我是这样认为的:例如在做某项工作，完成得好，干得很出色，深受大家的赞同，说明你有这项工作的驾驭能力。 譬如，一个教师在课堂上，课讲得好，学生听认真，大家都全神贯注听老师的讲课，学生的思想绕着老师的话题转，课堂纪律相当好，没有一个学生违反课堂纪律，学生一门心思听老师讲课，这就是老师课堂上的驾驭能力。
一个人的工作能力取决于什么?
一个人的工作能力主要取决于他的工作态度，态度决定一切。工作愿力大于工作能力。一个人只有投入百分百的热忱和专注力，才能将自己的工作干好。相反，如果一个人心猿意马，总是这山望着那山高，即使工作能力再强，工作的成果也会大打折扣。
如何评价一个人的工作能力?
评价一个人的工作能力。首先要看他能不能胜任他的本职工作。要有脚踏实地的工作作风，能够求大同，存小异，与同志们团结合作。 能够不满于现状，经常学习与本职工作有关的业务知识，不断充实自己，使自己的业务能力逐步提高。还要有敢为人先的精神。不想当将军的士兵不是好士兵。
怎么评价一个人的工作能力?
根据其工作的表现评为优秀，中等，合格。还有不合格主要根据他的业绩。还有同事口中的评价为依据。进行综合的评价。
工作能力包括哪些方面?
工作能力包括其知识、技能及行为是否能够配合其工作。简单来说，工作能力就是一个人是否有适合的能力担任一个职位。 工作能力介绍： 工作能力，在人力资源管理学上，是指对一个人担任一个职位的一组标准化的要求，用以判断是否称职。能力通常是指一个人能够发挥的力量。人的能力包括本能、潜能、才能、技能，它直接影响着一个人做事的质量和效率。对于提高工作能力，心理学有两种解释：一是个人现在所能为者，二是个人将来可能为者。个人行为所表现出来的实际能力，心理学称之为“成就”，而通过学习和训练或在行为中表现出来的能力，心理学则称之为“潜能”。 工作能力的解析： 员工的工作能力与工作业绩呈密切的正相关关系。业绩是外在的，能力是内在的。具有较高工作业绩的员工，在一般情况下，其工作能力也一定较高；而工作能力较强的员工在工作业绩表现上也一定很不错。 一般来说，能力包括必备的知识、专业技能、一般能力等。与能力测评不同，考核工作能力，是考核员工在工作中发挥出来的能力，考核员工在工作过程中显示出来的能力，根据标准或要求，确定他能力发挥得如何，对应于所担任的工作、职务、能力是大还是小，是强还是弱等，作出评定。同时，考核能力不是考核能力的绝对值，根本点在于考核能力提高速度和幅度的相对值。通过考核要求员工在本来岗位上，在原有的基础上快速、大幅度地提高能力。