咏师的诗句
1、做人九思，做事求雅。行知心学，逾越巅崖。为善去恶，立判高下。慎言慎行，慎独为大。怀德怀刑，表率天下。研习文史，钻研理化。探索自然，醉于书画。问思明辨，其乐无涯。博学笃志，以成方家。学贯中西，振我中华。伟哉教师，传承文化！和谐社会，靠其筹划。
2、激浊扬清，崇道德之贞纲；图强鼎新，赋天地之风云。
3、其优教化，美风俗，育人材，襄发展，淳世风，慧黎民，笃学积习，温良恭俭。教痕博雅，文溪潺潺，流长源远。
4、师来一世恣经行。
5、伟哉，教师！
6、蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍。
7、《清夜琴兴》·白居易
8、空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。
9、《琴》·王昌龄
10、松风吹解带，山月照弹琴。
11、时过菊潭上，纵酒无休歇。
12、改弦扣商声，又听飞龙吟。
13、川为静其波，鸟亦罢其鸣。
14、作为别人的老师，众人的模范，很多人都不自知地出了错，又不以为错，所以不能改正过来。例如一个有洁癖的人，就算满身污泥，心理上也总觉得自己比别人乾净；一个学识高的人，就算本质只是沽名钓誉，也觉得自己比别人优胜高尚。有些人喜欢教导别人，自然处处留意别人的行事和为人，结果只看到别人的错处，不知道甚至不认为自己犯了错。
15、白雪乱纤手，绿水清虚心。
16、雕琢今为器，宫商不自持。
17、近来渐喜无人听，琴格高低心自知。
18、伟乎大哉，教育！开天辟地，人类步入文明社会，读书不可一朝废于天下，学校不可一日缺于州邑，教师不可一时少于教坛。放眼世界，何来人才辈出，社会繁荣，文明相传？教育乃社会之基、国运之肇、为政之本、成才之道也。教育兴则才盛，人才盛则百业旺。教育之功大焉!
19、生动课件，驰骋天地人间；一方教室，神游寰球古今。
20、朱丝弦底燕泉急，燕将云孙白日弹。
21、忧乐天下，杖策人生。无随波逐流，有特立独行。铸弘人之道，宣秉铎之声。严楔其学，精益求精。苍柏其人，楷模其行。经师与人师并重，立德与立言兼融。呕心沥血，只攀五车八斗；肝胆相照，唯愿一片赤诚。大匠运斤，璞玉浑金加以精琢；良骥披鬣，皓质彩章造乎高明。老树开花，新林吐萌；面壁破壁，赶月追星。趁潮展帆，世界一流可赶；戮力同心，中华复兴必成。
22、几度身劳未成愁，几番秋雨洗鸿沟。黑发星霜鬓如雪，月夜脉脉为谁候？
23、春蚕新丝芳菲尽，蜡炬灰飞泪依旧。生为学生不为己，为谁操劳为谁愁？
24、今来我访旧，泪洒白云天。
25、可嗟复可惜，锦表绣为里。
26、世间百才，皆出于师。上至帝王，下至百姓，莫不杏坛受教，无不堂下致知。号为师尊，指点天地；贵为西席，劲显风仪。齐于天地君亲，堂下莫不献礼；比于星辰日月，宇中无不敬之。“生者谨养，死则敬祭”，古之为训，今之可规。
27、幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。
28、幽音待清景，唯是我心知。
29、客心洗流水，余响入霜钟。
30、医过芳辰定鬼憎。
咏师的诗句
31、《感情》（唐代白居易）
32、忆自少不更事，常使师怒，真乃惭愧之也。
33、跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
34、古声淡无味，不称今人情。
35、乱花虽美终成影，春泥护花始为真。不求富贵身相伴，只求无悔在心头。
36、信意闲弹秋思时，调清声直韵疏迟。
37、独依寒窗，望秋月，秋风惬意，接众弟子问候，沉醉感涕，不知所言!
38、晚年惟好静，万事不关心。
39、况经梅雨来，色暗花草死。
40、回雪凌波游洛浦，遇陈王。
41、响余群动息，曲罢秋夜深。
42、古调虽自爱，今人多不弹。
43、试拂幺弦，却恐琴心可暗传。
44、师子麒麟聊比肩。
45、郑声久乱雅，此道稀能尊。
46、《旅次江亭》·杨衡
47、言迟更速皆应手，将往复旋如有情。
48、《采桑子》（北宋晏几道）
49、不觉碧山暮，秋云暗几重。
50、为感长情人，提携同到此。
51、一声已动物皆静，四座无言星欲稀。
52、何物使之然？羌笛与秦筝。
53、绿叶传僧磬，清阴润井华。
54、拜章请赎冯燕罪，
55、先拂声弦后角羽，四郊秋叶惊慽慽。
56、清淮奉使千馀里，敢告云山从此始？
57、竹院新晴夜，松窗未卧时。
58、丝桐合为琴，中有太古声。
59、琴中古曲是幽兰，为我殷勤更弄看。
60、迸泉飒飒飞木末，野鹿呦呦走堂下。
咏师的诗句
61、余意在山水，闻之谐夙心。
62、若使启期兼解醉，应言四乐不言三。
63、一支粉笔，书写人生答卷；三尺讲台，描绘千秋愿景。
64、分明曲里愁云雨，似道萧萧郎不归。
65、稍觉此身妄，渐知仙事深。
66、《题僧房双桐》·李颀
67、蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
68、传厚德之道，观宇宙之大；播载物之理，察品类之盛。
69、《听蜀僧浚弹琴》·李白
70、嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。
71、喜欢教导别人的人，往往自以为是，自以为有学问，自以为正确，一副高高在上的气魄。「自信方能自强」不错！人必须有自信，但过份自信就会成了自大，而忘记了学习，忘记了谨慎，忘记了奋斗。「骄兵必败」的故事，相信大家都听过，说的也是同样的道理。
72、夫教育者，千秋功业，乃社会之基、国运之肇、为政之本、成才之道也。然教育之兴在学校，学校之兴在园丁。巧匠雕美玉，良师铸英才，功莫大焉！
73、深林人不知，明月来相照。
74、玉轸朱弦瑟瑟徽，吴娃徵调奏湘妃。
75、耳根得听琴初畅，心地忘机酒半酣。
76、浮云柳絮无根蒂，天地阔远任飞扬。
77、忆与崔宗之，白水弄素月。
78、几年调弄七条丝，元化分功十指知。
79、心积和平气，木应正始音。
80、黑板白字，写不尽箴言哲语；春华秋实，道不完蕙质兰心甘为人梯，乐为园丁。
81、岂推丘中赏，兼得清烦襟。
82、轻财轻物轻王侯，劳累数年未回首。若可报恩在此时，天涯共我谢恩师。
83、《咏琴》·刘允济
84、孟子的话：「人之患在好为人师」，指出人的毛病在於喜欢做别人的老师。有些人一看这句话，就批评孟子自相矛盾，自己，为人师表却又指责当老师的人，名实不副。难道是孟子忙中有错？不！这是因为那些人误会了孟子的说话，既欠深思，又欠熟虑。其实，孟子指的老师，并不是一种职业，而是一种心态----觉得自己比别人优越，处处教导别人。
85、若看风雨阑干时，天泪轻扑万里袖。片片乌云遮望眼，追寻恩师不再留。
86、西窗竹阴下，竟日有馀清。
87、至乐本太一，幽琴和乾坤。
88、蜀桐木性实，楚丝音韵清。
89、长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门。
90、《忆崔郎中宗之游南阳遗吾孔子琴，抚之潸然感旧》·李白
咏师的诗句
91、七弦为益友，两耳是知音。
92、幽兴惜瑶草，素怀寄鸣琴。
93、何必钟期耳，高闲自可亲。
94、一杯弹一曲，不觉夕阳沉。
95、《对琴待月》·白居易
96、君去芳草绿，西峰弹玉琴。
97、《弹秋思》·白居易
98、一朝摧玉树，生死殊飘忽。
99、誓心从此永归依。
100、清泠由木性，恬澹随人心。
101、《夜琴》·白居易
102、钟期久已没，世上无知音。
103、《船夜援琴》·白居易
104、鸟栖鱼不动，夜月照江深。
105、感谢老师多年来对我的关心照顾。您的批评回想起来都是对我的鞭策和鼓励。回想起自己年少不懂事，常常惹老师生气，真是惭愧的事情。
106、昔在南阳城，唯餐独山蕨。
107、闲坐夜明月，幽人弹素琴。
108、谁传《广陵散》，但哭邙山骨。
109、结伴来游淇水上，旧长情。
110、众人乘其流，夫子达其源。
111、泠泠七弦遍，万木澄幽阴。
112、抚琴犹可绝，况此故无弦。
113、沧桑双手织天地，讲台之上谱春秋。朴素讲桌讲天下，粉笔一支逍遥游。
114、拜表出时传七刻，
115、巴人缓疏节，楚客弄繁丝。
116、别浦云归桂花渚，蜀国弦中双凤语。
117、自顾无长策，空知返旧林。
118、划然变轩昂，勇士赴敌场。
119、月出鸟栖尽，寂然坐空林。
120、廿年忠耕，三尺讲台尽芳菲。蓦然回首，惊叹人生芳华，不悲不喜，书山题海青丝变白发!
咏师的诗句
121、弥伤孤舟夜，远结万里心。
122、清晨六时迎日出，午夜查寝带月归。春夏秋冬少睡眠，一日三餐时不对。年级比，班班比，人人比，只怕成绩下滑；抢生源，战题海，保流失，惟求升学攀升。周末忧路途不回家，周一怕教室少一人。常查网吧游戏声，又念手机聊天频。早恋拉爆，安抚如春风；厌学出走，召唤似亲人。教学辅导是专家，寝室失盗是警察，学生生病是保姆，意外受伤是医生，全能全才，无所不能。古人云，师者传道受业解惑也；今人说，吃穿寝起伤病全责也。师者，累也。
123、中庭晒服玩，忽见故乡履。
124、能使江月白，又令江水深。
125、谁看挟剑赴长桥，谁看浸发题春竹。
126、时为九月，序数三秋。师之节庆，悄然而至。为学生者，得泽恩师。诚感诚激，无以言表。仅作此赋，赠以师长。
127、暗佩清臣敲水玉，渡海蛾眉牵白鹿。
128、欲得身心俱静好，自弹不及听人弹。
129、芙蓉叶落秋鸾离，越王夜起游天姥。
130、琴当秋夜听，况是洞中人。
131、昔在龙门侧，谁想凤鸣时。
132、《新曲二首》（唐朝长孙无忌）
133、《闻亡友王七嘉禾寺得素琴》·李益
134、仿佛弦指外，遂见初古人。
135、《张山人弹琴》·常建
136、育君子，养厚德，秉崇文之风。仰教育，倚人材，担兴教之山。至此，方有老师之职，新辟洪荒之巅。
137、师克由来在协和。
138、主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客。
139、不辞为君弹，纵弹人不听。
140、妾家本住巫山云，巫山流水常自闻。
141、《听弹古渌水》·白居易
142、欲作高张引，翻成下调悲。
143、玉律潜符一古琴，哲人心见圣人心。
144、《听乐山人弹易水》·贾岛
145、泉迸幽音离石底，松含细韵在霜枝。
146、《听尹炼师弹琴》·吴筠
147、心静声即淡，其间无古今。
148、《听颖师琴歌》·李贺
149、《听郑五愔弹琴》·孟浩然
150、中堂促管淹春望，
咏师的诗句
151、《竹里馆》·王维
152、欲识慢流意，为听疏泛声。
153、喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
154、政治巨擘，科学大家，商贾奇才，技术专家，普通民众，皆受其化。
155、独坐幽篁里，弹琴复长啸。
156、《江上琴兴》·常建
157、吾见尹仙翁，伯牙今复存。
158、君问穷通理，渔歌入浦深。
159、昔赠我者谁？东邻婵娟子。
160、浅醉闲眠，一枕江风梦不圆。
161、一弹既罢复一弹，愿似流泉镇相续。
162、古琴大轸长八尺，峄阳老树非桐孙。
163、其将炼金鼎，永矣投吾管。
164、忽闻《悲风》调，宛若《寒松》吟。
165、医言风眩在肝家。
166、泉户何时明？长扫狐兔窟。
167、朝从山口还，出岭闻清音。
168、留我孔子琴，琴存人已殁。
169、调慢弹且缓，夜深十数声。
170、伟哉教师，其心博大！身居斗室，忧乐天下。位虽平凡，职责重大。
171、昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
172、为人师者，励志当先。志乃人生目标追求。为师若无凌云之志，焉能作鸿鹄高飞；为师若无远大目标，何能登人生峰巅。立志为师，志当如丹，可磨不夺其赤；志当如石，可破不摧其坚。立志为师，当以圣贤为范：见贤思齐，闻过则喜，有教无类，不偏不倚，安贫乐道，永为人师，苦心孤诣，诲人不倦。
173、青桐双拂日，傍带凌霄花。
174、人民教师，人类灵魂的工程师，教书育人，解疑释惑，崇高的职业！
175、宣父犹能畏后生，
176、另一种人，为了顾全作为别人榜样的面子，即使出错也不承认，更莫道改过了！人若教导、改正别人，就会受人赞颂。但他们有多少人，却被虚荣心蒙蔽著，犯了错，不知改，更将宜相本末倒置。例如孔乙己的故事中，孔乙己偷书，却强称自己是窃书，是读书人的事，并不算偷。喜欢教导别人的人，总以为自己有与生俱来的清高、优越，为了面子，可谓不惜一切。
177、厚德者，教师！学为人师，行为世范；安贫乐道，两袖清风。甘当人梯，铁肩担道义；丹心若泉，只手布芬芳。崇真育美兮，人文楚翘；诚以正心兮，道德为本。捧着一颗心来，万千学子沐春风；不带半根草去，百代园丁绘彩虹。为人师表,罄翠竹而写意；大爱师魂，簿青史而流芳。石上清泉，闻自然之鸣佩；波光云影，见高洁之冰心。
178、高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。
179、扣舷不有寐，皓露清衣襟。
180、寒虫临砌默，清吹袅灯频。
咏师的诗句
181、《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》·李颀
182、高宴未终曲，谁能辨经纶。
183、竺僧前立当吾门，梵宫真相眉棱尊。
184、长愿今宵奉颜色，不爱吹箫逐凤凰。
185、中园几见梅花落，
186、半酣下衫袖，拂拭龙唇琴。
187、另录一首四言绝句：相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！——送给令人崇敬的人民教师！
188、月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。
189、推手遽止之，湿衣泪滂滂。
190、请歌直请卿相歌，奉礼官卑复何益。
191、巍巍教坛，茫茫学海，鹰飞鱼跃，海阔天空。
192、师者，厚德以载物，悲天而悯人。高山其体，松拍其魂。清清正心，不屈于铜臭之下；铮铮傲骨，不拜于权贵之门。激浊扬清，省身以领风气；憎恶弘善，向道而求本真。怀天下之忧，情怀深重；悯百姓之苦，抱负至纯。奉现不求回报，精忠不负耕耘。
193、誓令氛祲静皋兰。
194、十载春禾长，百年育人艰。
195、《听幽兰》·白居易
196、玉琴弹出转寥夐，直似当时梦中听。
197、铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。
198、薪火相因，文脉传承。经世无涯，治学有功。仰读圣贤典籍，俯察俗俚民风。不为教条所囿，惟与时日争荣。先生执鞭，释疑解惑，何论三更灯火；学子攻读，焚膏继晷，莫言五鼓鸡鸣。评史五千载，论事三万程。求证旁搜远绍，问典穷幽极冥。讲堂穆穆，桃李成蹊花溅泪；论坛侃侃，枫桥舟眠月闻钟。
199、启蒙稚子，倾心教化。培育青年，真心点化。世之俗子，力行劝化。
200、为人师者，教法为要。教若登山，教法乃绳，无绳则见山徒呼；教若渡河，教法乃舟，无舟则望洋兴叹。欲得教法，贵在辗转思索，由表及里，由浅入深，去粗取精，去伪存真，升华为理，循循善诱，发蒙启蔽。科学教法，贵在勇立潮头；独辟蹊径，创新奉献，格物致知，教学相长，因材施教，人本为先。
201、学高为师，身正为范。教师，非凡人。灵魂工程师，必有更高之德操。甘做人梯，只能看到别人上爬；乐为渡船，人生只能原地打转；自作园丁，注定只是鲜花的陪衬。师者，光辉的职业，注定要有更多之奉献。为春蚕，吐出最后一条丝线；做蜡炬，流尽最后一滴泪水。只讲奉献，不求索取。生活与清苦为伴，一身与享受无缘。耕耘诗书调翰墨，汉书枕头度春秋。师者，痴也。
202、《琴酒》·白居易
203、故人惜此去，留琴明月前。
204、为人师者，尽忠诚，心清静，志高洁!不谀媚物外，不悲喜自己!借红烛之志，达精神之魂，世人仰叹!足矣!
205、《弹琴》·刘长卿
206、一肩担桃李，两袖藏杏坛。
207、乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生。
208、长情短恨难凭寄，枉费红笺。
209、都忘迩城阙，但觉清心魂。
210、宣城四面水茫茫，
咏师的诗句
211、江上调玉琴，一弦清一心。
212、废弃来已久，遗音尚泠泠。
213、伟哉教师，其心博大！国与天下，赖其一家。
214、玄鹤下澄空，翩翩舞松林。
215、凉馆闻弦惊病客，药囊暂别龙须席。
216、昔有巢氏教民构木为巢，人遂有别于动物；燧人氏教人钻木取火，民遂结束于鸿蒙。包牺授民以渔，布德于天下；伏羲教民以猎，施恩于宇中。神农爱民，授稼穑之技，仓颉造字，遗人文之风。荀子资深，始有老师之谓；孔子德重，遂有杏坛之浓。三千多学员，分享其普惠；七十二才俊，得益其精通。开设私塾，建立书院，有教无分贫富，求知不论慧庸。
217、宣华池上月华新，
218、自闻颖师弹，起坐在一旁。
219、巨石奔崖指下生，飞波走浪弦中起。
220、科教兴国，任重道远。国需大才，视才若宝；世需栋梁，若渴求贤。共谋国家发展大计，振兴华夏民族素质，化人口压力为人力资源，看我万千教师重任在肩。今逢盛世，教师职业令人称羡。天时地利人和，正好抒慷慨之情，正当奏奋进之音。如此机遇，何能无为？如此伟业，何不开颜？教坛学海，鹰飞鱼跃海阔天远。为师者当不懈奋斗争做名师名家，勤学不辍，精教不止。畅游茫茫学海乐做舟，攀登巍巍书山勤为径，播春华千车，收秋实万担！凯歌百代，雄关漫道真如铁；伟业千秋，而今迈步从头越。奋起哉，天下教书人：百年桃李开天下，千古红烛照人间!
221、正声感元化，天地清沉沉。
222、教育大计，重在教师。古往今来，代代教师胸怀天下矢志报国，耿耿丹心辉映日月育英才。三尺讲台，领万千学子驰骋天地人间，现宇宙之大；一方教室，引无数心灵神游古今未来，察品类之盛；学数理化感自然规律以求真，习文史哲阅世事沧桑以求善，练琴书画悟人间冷暖以求美。担传道授业解惑重任，播文明火，育栋梁才，圆强国梦。铸就高尚人格，传承灿烂文化，书写科学新篇。
223、嗟余有两耳，未省听丝篁。
224、誓开险路作通津。
225、作为人民教师，应该给学生做最好的榜样，首先，要有道德，自律，勤奋学习，关心学生的学习，生活情况，帮助学生，解决学生学习中遇到的困难，在你的带动下，学生也积极学习，健康成长。以教育工作为己任，个人私事该放下要放下。
226、上古伏羲，辟地开天，尊师重教，建堂置殿，望舒依微，邑之杏坛。于是乎，办学堂，兴教育，亘古垂之今，星火仍燎原。
227、一年一度教师节，为人师表万人颂，解疑释惑开心智，桃李满天传美名-------教师节感怀。
228、泠泠七弦上，静听松风寒。
229、金风玉露初凉夜，秋草窗前。
230、中使频倾赤玉盘，
231、教育伟业，贵有名师。回眸千载，大师相望，名家辈出于巍巍教坛。华夏教育规模当今世界之最，神州教师当为全球师者之冠。推动教育创新，探索素质教育，促进社会发展，须有名师领先：展示其为人与为师、为师与为名师之人格魅力、职业风范。名师有道教坛揽日月，才俊辈出学海洗乾坤。有志为师者，当效法古今圣贤，感师者之乐，悟教坛之道，登育才之巅!
232、今朝一惆怅，反覆看未已。
233、三奏月实上，寂寥寒江深。
234、芙蓉绮帐还开掩，翡翠珠被烂齐光。
235、了然云霞气，照见天地心。
236、怆天地之悲，始皇无文；感亡国之痛，法教吏师。呜呼！万乘之尊，不能成其大；千世之谋，不能守其成。时逢盛世，教师有节，良辰美景，把盏千钟。昔日殊勋，载誉彪炳；今朝鸿图，道远任重。民心固，建树再建树；世纪新，行行重行行。踔厉风发，闳放求真；邃密群科，出新守正。杏坛葳蕤，文隽道长；绛帐横议，悬河落风。无人琴之戚，有薪火之盛；无门户之见，有学术之争。厚积薄发，斩棘披荆。长江后浪推前浪，雏凤清于老凤声。秋节既至，凭虚御风。惟祝惟颂，教师光荣！
237、《琴歌》·李颀
238、三尺讲台馥，四方硕果妍。名虚肝胆赤，薪薄爱缠绵。
239、《三峡流泉歌》·李季兰
240、三峡流泉几千里，一时流入深闺里。
咏师的诗句
241、《听颖师弹琴》·韩愈
242、《僧院听琴》·杨巨源
243、孤桐秘虚鸣，朴素传幽真。
244、横穿西东，赞唐宋之文采；纵贯古今，尊孔孟之遗训。
245、泛此黄金花，颓然清歌发。
246、侬阿家住朝歌下，早传名。
247、《听岳州徐员外弹琴》·张祜
248、始知梧桐枝，可以徽黄金。
249、因思赠时语，特用结终始。
250、颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
251、《听琴秋夜赠寇尊师》·常建
252、为人师者，重在德贤。天下之乐在后，天下之忧在先。学问远争上游，播载物之理，学为人师；师德永居高处，传厚德之道，行为世范。教书育人：仁者展其怀，智者达其理，贤者抒其志，勇者伸其气，才俊满人间。
253、《月夜听卢子顺弹琴》·李白
254、为我一挥手，如听万壑松。
255、转目机心悬自许，何须更待听琴声。
256、人只履犹双，何曾得相似？
257、初疑喷涌含雷风，又似呜咽流不通。
258、圣人弟子三千余，学成贤士七十二。电控操作允许有次品，言传身教要求无差生。专家说，只有教不好的老师，没有学不会的学生。师者自叹不是神，盼哪吒三头之六臂，化沙砾为玉石；慕悟空七十二变化，催顽石为珍珠。苗之壮，阳光雨露土壤养之，非一人之力也；生成才，社会学校家庭育之，非一师之能也。学业失败，非师者能左右，家长轻之，学生弃之。懒者需社会淘汰，恶者需法律教育，弱者需磨练成才，此自然之理也。学生误歧途，荒废纸与书。师者，罪也。
259、唯有此时心更静，声声可作后人师。
260、意远风雪苦，时来江山春。
261、我们长大了，老师为我们操碎了心……就要离别老师了，心里对老师真是恋恋不舍，祝老师身体健康快乐，永远年轻！简译文言文：谢师多年来对吾眷顾。师之斥，忆之皆是对吾之策、劝勉。
262、玉轸临风久，金波出雾迟。
263、自吾谪江郡，漂荡三千里。
264、溯源庠序，尧邦禹甸；滥觞太学，师尊儒孔。百代文官表，万世帝王从。泱泱古国，文明传一脉；莘莘学子，辛苦起一经。其师德也，无馁气、无霸气、无戾气、无娇气；其学子也，有政要、有疆吏、有学贤、有将星。出则有行有止，入则中矩中绳。有贤人称，有君子称；有大师名，有学者名。引领潮流，力促中西合璧；传承文明，灿若北斗辰星。
265、《废琴》·白居易
266、秋风起，叶渐黄，桃李节，神气爽。
267、身外都无事，舟中只有琴。
268、为蒙昧书生，架通心灵桥梁；使顽劣学子，燃起希望明灯。
269、何必雍门奏，然后泪潺湲。
270、《酬张少府》·王维
咏师的诗句
271、忆昔阮公为此曲，能使仲容听不足。
272、古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。
273、独酌酒，邀清风明月，对影当歌，花间醉，心中乐!或遇雁足传只语，一字欢，一言醉，谁言孤单?
274、董夫子，通神明，深山窃听来妖精。
275、汗水滴润千层土，离别泪湿千里云。身化园丁终无悔，收获之时静泪流。
276、离声怨调秋堂夕，云向苍梧湘水深。
277、入耳澹无味，惬心潜有情。
278、天地之悠悠，诲人之谆谆。人才济济，教育如春风；桃李芬芳，师道似雨露。师之神圣，太阳底下光辉业；师之自豪，人类灵魂工程师。科学安邦，三尺讲台定乾坤；教育兴国，一园春雨杏花红。师者，乐也。
279、《听段处士弹琴》·方干
280、回湍曲濑势将尽，时复滴沥平沙中。
281、尽日南风似遗意，九疑猿鸟满山吟。
282、谁能事音律，焦尾蔡邕家。
283、共琴为老伴，与月有秋期。
284、讵欲匣孤响，送君归夜泉。
285、我长矣，师为我操碎了心……即将别师矣，意谓师真依依，祝师身乐，永少！
286、闲眼窥尘世，藐视高楼大厦，喧嚣奢华!呆一方净土，耕桃李，品人生繁花!众叹师者清贫，羞涩支付宝银行卡，清者高节，笑看身外浮华!
287、待到学生乘风去，再化春泥入深秋。一代恩师似天骄，收获桃李满神州。
288、胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。
289、玉徽光彩灭，朱弦尘土生。
290、代乏识微者，幽音谁与论。
291、在山峻峰峙，在水洪涛奔。
292、禅思何妨在玉琴，真僧不见听时心。
293、言以修身，行以齐家。文明精神，潜移默化。厚德洋洋，思想融化。
294、是时心境闲，可以弹素琴。
295、窗中顾兔初圆夜，竹上寒蝉尽散时。
296、一指指应法，一声声爽神。
297、自强者，教师！怀报国之志，育千秋栋梁。讲台三尺，丹心执教苦为乐；教室经年，白首穷经灯伴宵。释疑解惑，何论三更灯火；授业传道，莫言五鼓鸡鸣。引清流以灌禾田，播雨露而润新苗。播火传薪，路弯弯以求曲达；诲人不倦，径幽幽而致琼林。目极千里兮，红烛长照；矢志不移兮，春蚕吐丝。披肝滤胆，桃李成蹊花溅泪；沥血呕心，枫桥舟眠月闻钟。
298、《听弹湘妃怨》·白居易
299、玉佩金钿随步远，云罗雾縠逐风轻。
300、自弄还自罢，亦不要人听。
咏师的诗句
301、贤哉教师，传承文化！甘为人梯，善处人下。两袖清风，吹染白发。
302、自以为是教导别人，不但失去了自己的本性，也扭曲了别人的本性，成了所谓我「屈人从己」。所以我们应该抱著互相学习的精神去提醒别人，而不应一心为自己名声去严斥别人。
303、闻君古渌水，使我心和平。
304、拜官天下闻郎名，
305、遍看中外，纵看古今。百年大计，教育为本。为人师者，责比泰山！十年树木，百年树人。受业育人，一向多艰。看我师长，循循善诱，如蚕吐丝，砥砺英才；谆谆教诲，似烛燃烧，人梯甘当。十载如日，任劳任怨，青丝鬓霜，毫无怨言。一尺教鞭，细指黑板；一生心血，挥洒校园。无意提论，如孔似孟。意在学子，成名成家；无意今生，飞蝗腾达。只愿秀木，为栋为梁。敢问世间，谁最伟大？搜遍世界，唯我师长！
306、婉约娉婷工语笑，侍兰房。
307、阮籍推名饮，清风坐竹林。
308、永愿如履綦，双行复双止。
309、嬴氏归山陵已掘，声声犹带发冲冠。