孟轲逃学的故事的哲理
1、讲述的是孟母三迁的故事:孟母把家搬到了离父亲的墓地附近，经常有人哭哭叫叫，孟子也学着那些人。孟母就把家搬到集市边上，孟子也学着小贩们一样大喊。孟母又搬到了学堂附近，孟子就学着做学问了。
2、战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
3、到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！
4、可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。
5、孟子（约公元前372年—约公元前289年），名轲，字子舆，华夏族，周朝诸侯国邹国（今山东省邹城）人。孟子的“孟”指的是孟轲，“子"是那时候对他的尊称，相当于”君子“的意思。孔子之后的，一代大儒，被后人尊为亚圣，是孔庙的四个配享人之一。
6、《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理；其中就有“昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬”的名句，＂孟母三迀”，＂孟母断机”的教育励志故事。
7、昔孟子少时，父早丧，母仉[zhǎng]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄[bì],踊痛哭之事。母曰：“此非所以处子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰：“是亦非所以处子矣。”继而迁于学宫之旁。每月朔(shuò，夏历每月初一日)望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yī,拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以处子也。”遂居于此。
8、孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居之。
9、人之初，性本善，是儒家思想的性善论。孟子认为人出生时都是好的，是后天的学和习导致了性格的差别。以此强调仁教的重要性。
10、这次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来，才把他拉回了家。孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。
11、响孩子读书，妨碍孩子正常思想的形成，会让孩子走向不健康的道路。
12、有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”
13、孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。
14、(其二)
15、孟子又早早地跑回了家，孟母正在织布，知道他又逃学了。孟母把孟子叫到跟前，把织
16、孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
17、详细内容
18、孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。
19、孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。
20、由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。
21、易受小商贩的影响而不认真读书。
22、孟母三迁的故事倒是家户喻晓，都上三字经了。"昔孟母，择邻处……”说的是孟母为给儿子一个良好的成材环境，曾经三次搬家。我才蔬学浅，只知一些夫浅的东西。
23、这次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来，才把他拉回了家。
24、我们都知道，孟子是我国历史上的“亚圣”，他能有这些成就，全都要归功于孟母。
25、同集镇上的孩子一起玩起做生意的游戏，与同伴们学习商贩叫买吆喝，讨价还价，还学
26、是孟子，孟子是战国时期鲁国伟大的思想家，有“亚圣”之称，其影响力仅次于孔子。
27、孟子很小的时候便失去了父亲，他的母亲一直希望孟子将来有所成就，能够报效国家，光宗耀祖。
28、孟母三迁故事里孟是指的是孟子。
29、起初母子二人住在墓园附近，年幼的孟子经常和邻居小伙伴一起学大人披麻戴孝、跪拜哭嚎和鼓乐吹打的样子，以此为趣。孟母看到后,感觉这样的环境不适合孟子成长，便带着孟子搬到集市周围。
30、只有持之以恒，坚持不懈，
孟轲逃学的故事的哲理
31、孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：「这个地方也不适合我的孩子居住！」于是，他们又搬家了。
32、市西北部，当时，这里是一处繁华的集镇。孟轲置身于这人来人往的闹市之中，逐渐又
33、译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
34、孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：「不行！我不能让我的孩子住在这里了！」
35、宫的附近居住，必然会受到学宫气氛的影响，长大以后读书也方便。
36、出殡送葬的人群从附近经过，因此，孟轲与其他孩子就“为墓间之事，踊跃筑埋”。
37、又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢!孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。
38、子不学，断机杼是孟母为了教育孟子不该逃学，就割断了织布机上的梭子。
39、译文：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
40、习礼仪。孟母很高兴自己终于找到了培养孩子的理想场所，从此就在这里定居下来了。
41、孟母三迁的孟指的是儒家第二号人物孟子，也就是孟轲，他和孔子并称为孔孟之道的创始人，由于他的父亲早死，跟母亲一起生活，小时住的周围环境影响了他，对其成长极其不利，所以他的母亲带着他迁居三次，最后在好的环境下奋发努力，终成大儒，所以环境造就人。
42、了学宫的旁边。
43、后来孟母把孟轲送入学宫，随子思的弟子学习，使孟子从此走上学业之路。
44、传》记载，孟家最初的住处靠近一片墓地。游戏、模仿乃是孩子的天性，由于经常看到
45、了一半的布全部割断。孟子问为什么要这样，孟母回答说：“子之废学，若吾断斯织
46、孟轲幡然大悟，从此勤学苦读，没有辜负母亲的期望，终于成了一位伟大的思想家
47、[白话]过去孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、[足辟]踊痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。
48、光环境好还不行，孟母还用行动教育他。有一天，孟子逃学回来，孟母正在织布，她一气之下，剪破了刚织好的布，然后对孟子说：“你读书就象我织布一样，要脚踏实地才能做得好，如今你随意逃学，就象我剪断这块布一样，前功尽弃了。”
49、邻居屠夫杀猪宰羊。
50、这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。
51、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
52、孟母为教育好幼小的孟子，曾为选择环境搬家三次，终于把孟子培养成为一代大儒。后遂以“孟母择邻、孟母三迁、三迁之教、孟母三徙、徙宅、孟母邻、孟邻”等写慈母希望子女成才，选择良好的教育环境，教育有方；亦或表示迁居不定。
53、说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。孟轲吓得愣住了。
54、后，天资聪颖的孟轲果然被书院里的琅琅读书声所吸引，常到书院里跟着学习诗书，演
55、可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布;织不成布，就没有衣服穿;不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。
56、孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。
57、人之初是人刚生下来的意思，子不学是孩子不知道学习的重要性
58、孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。
59、孟母断机教子的故事同孟母三迁一样是母亲教子故事的典范。
60、孟子（约公元前372年—约公元前289年），名轲，字子舆，华夏族，周朝诸侯国邹国（今山东省邹城）人
孟轲逃学的故事的哲理
61、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
62、成了，常常逃学，必然学无所成。
63、这所学宫位于现在邹城南门崇教门外路东，是孔子之孙即子思设宫讲学
64、又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢！孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。
65、母子搬迁到这儿
66、的地方，后人称它为“子思书院”。后来子思的学生在此授徒讲学。孟母想，孩子在学
67、【出处】：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
68、孟子名孟柯，出生于现在山东省邹城市北25华里的凫村(今属于曲阜市)。《列女
69、新鲜劲头过去了，贪玩的本性难移，有时就逃学，对母亲谎称是找丢失的东西。
70、人之初，性本善。性相近，习相远。
71、孟母三迁故事原文：西汉·刘向《列女传·卷一·母仪》：“孟子生有淑质孟母三迁，幼被慈母三迁之教。”
72、孟母觉得这里仍然不是培养孩子的理想场所，这样下去，孩子很容
73、指孟母的儿子孟子。孟子的名字我不知道，只在上学其间一位语文老师说古代有学问有成就的人会在姓氏上加"子"。
74、意思是：战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
75、一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。
76、们模仿送葬的人群，兴致勃勃地玩抬棺材、掩埋死人的游戏。孟母认为这样的环境会影
77、庙户营村位于现在的邹城
78、才能获得渊博的知识，才能成才，不可半途而废。逃学就如同断机，线断了，布就织不
79、也!”，教育孟轲，学习就像织布，靠一丝一线长期的积累。
80、三字经里整句为："昔孟母，择邻处。子不学，断机杼"
81、在这个集镇上刚刚居住了半年的孟母，毅然决定再一次搬迁自己的住处。他们搬到
82、【故事】：战国时期，孟子小时候非常聪明，经常模仿送葬人吹喇叭，孟母担心他荒废学业就把家搬到城里，刚好旁边是一个屠宰场，孟子很快就学会了杀猪宰羊，孟母只好搬家到一个学校附近，从此孟子就开始学习孔子的思想而成为一代思想家
83、出自：《三字经》，是中国的传统启蒙教材。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”
84、孟母决定搬家，毅然带孟轲迁居到远离墓地的庙户营村。
85、孟母三迁故事里孟是指的是孟子，孟子的名字叫轲，也叫孟轲。
86、孟轲吓得愣住了。这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。
87、孟母三迁的孟指的是孟子
88、人之初是人刚刚出生的时候，子不学是指孩子的学习态度不好。这两句都是出自《三字经》。
89、昔孟子少时，父早丧，母仉[zhang]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，[足辟][bi,两字合一]踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔[shuo，夏历每月初一日]望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yi,拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。
90、大家都知道良好的环境不仅能改变人的习惯还能创造出不一样的人生道路，孟母三迁就是最好佐证。今天一起来学习下孟母三迁的故事主要讲了什么？
孟轲逃学的故事的哲理
91、孟轲吓得愣住了。这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的`主要代表人物。
92、为让孟子有个好的学习环境，三次搬家，最后搬到学校附近。果然，从此孟子便跟其他学生一样捧着书本，摇头晃脑的背诵着。
93、孟子虽然天性聪颖，但是也有一般孩子的顽皮。到学宫学习了一段时间后，开始的
94、和教育家。