加里宁的教育名言
1、如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
2、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
3、——列宁7、爱国主义是超越于原则之上的对于不动产的一种专横的崇拜。
4、在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。
5、——-乔治简纳森8、爱国主义是无赖最后的避难所。
6、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
7、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问
8、——奥斯特洛夫斯基2、爱国应该和爱自己的家一样。
9、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
10、——塞缪尔约翰逊(samueljohnson)9、爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
11、五星闪耀，皆为信仰。
12、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
13、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
14、——加里宁11、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。
15、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
16、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
17、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
18、——安卜罗斯皮尔斯4、爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基5、爱国主义就是积极地为了微不足道的原因杀人并被杀。
19、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁
20、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
21、大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的、不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童，揣着童心的儿童的样子的儿童，那长是长久的、健康的、醇美无比的。——作家秦文君
22、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
24、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林
25、适合幼儿使用的爱国名言名句有很多，例如：1、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
26、——斯马尔兹13、国家之本，在于人民。
27、——福泽3、爱国主义:一堆随时可以被任何野心家所点燃，去照亮他的名字的易燃垃圾。
28、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
29、——勃特兰罗素6、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
30、②我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
加里宁的教育名言
31、青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加
32、——任继愈12、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。
33、爱祖国，爱人民，爱劳动。好好学习，天天向上。
34、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
35、教师的人格，就是教育工作的一切。
36、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。
37、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
38、教育的目的应是把人心转化为活的泉水，而不是贮水池。–约翰·梅森(神学家
39、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。
40、TheaimofeducationshouldbetoconvertthemindintolivingfountainandnotareservoirJohnMMasonTheologian
41、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
42、世人若被明日累，春去秋来老将至。
43、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
44、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。???——加里宁
45、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲
46、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
47、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
48、人民有信仰，国家有力量！
49、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
50、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。——任继愈
51、祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。
52、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭
53、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
54、每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。
55、心再和对敌人的仇乘法乘起来——只有的爱国心才向胜利。
56、固然，许多事物赖于学校一般规律，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性，教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度等无法取代的。——乌申斯基（俄国）
57、——巴金10、爱自己的祖国。
58、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
59、谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。——捷尔任斯基（前苏联）
60、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
加里宁的教育名言
61、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
62、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
63、永远不要企图掩盖自己知识上的缺陷，即便用最大胆的推测和假设去掩饰，这也是要不得了。不论这种肥皂泡的色彩是多么使你们炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你们除了惭愧以外，是会毫无所得的。——巴甫洛夫
64、Inthefinalanalysisitisnotwhatyoudoforyourchildrenbutwhatyouhavetaughtthemtodoforthemselvesthatwillmakethemsuccessfulhumanbeings”—AnnLanders
65、善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴含的理解、信任、平等，表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种对事业、对孩子的诚挚和热爱。
66、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
67、当父母为孩子做太多时，孩子就不会为自己做太多。–阿尔伯特‧哈伯德(作家
68、我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护儿童的心灵。——苏霍姆林斯基
69、为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。
70、一切的教育均是人格的教育。——马卡连柯（前苏联）
71、小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。——鲁迅
72、该为什么去奋斗呢?很简单，每一个人都在奋斗，在竞争，奋斗是必然的，能让我们更好的生活着，奋斗是一个人生存的意义，一个人的人生如果不奋斗，那么人生就没有价值了，奋斗能给我们很多东西，荣誉，金钱……让你的人生更有价值啊，每一个人都必须为自己的生活奋斗，努力使自己成为一个栋梁之材。
73、：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
74、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
75、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。——加里宁
76、青年是人类的精华。——加里宁
77、励志成为栋梁的，我认为从小要有励志的思想和意识是很好的，首先有了意识才能去努力的实现，这是一个漫长而艰辛的路，这一路走过来，要付出艰辛的学习要有博览群书，掌握各方面的技术喝才能，才能实现立志成为栋梁的话，要想成为栋梁就好好的为自己的励志来实现自己的愿望吧
78、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——奥斯特洛夫斯基
79、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
80、我们生在红旗下，长在春风里。
81、适合幼儿使用的爱国名言名句还有很多，就不一一例举了。
82、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。——肯尼迪
83、世界上任何人也没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人的心理上的各种微妙变化更富于敏感的了。——加里宁
84、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
85、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
86、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
87、跨越成年时期而进入老年时期的青年人，就像年迈老朽要强装青年人一样，是令人生厌的。任何事物只有本身和谐、自身相称时，才显得美好、优雅。凡事各有其序。勉强的、过早成熟的儿童是精神上的畸形儿。——别林斯基
88、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
89、爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁
90、①如果信仰有颜色，那一定是中国红