初三生活
1、不是因为有希望才去努力，而是努力了才有希望。
2、别人说的再贴切，再情真，再感人，你没有体会，你是不知道的。
3、等到你吃穿用度，全部要靠自己的时候，你会发现，生活其实没有你想的那么容易。
4、我也有一个问题，为什么会觉得初三的生活难熬？
5、人都是这样的，经历了才知道不容易。
6、而真正的你处在那个阶段，或者是到了那个位置，你的困难，你的苦恼会更多。
7、还有另外一点，很多人对学习有误会，觉得知识很简单。
8、根据温三中马琳老师的经验，每年开学一个月后，是初一新生及其家长前来咨询最多的时候，突然变化的学习内容和节奏，让部分学生一下子很难适应，有些在小学时学习成绩拔尖的学生，升到初一后，几次考试成绩都很不理想，让学生和家长感到不解和担忧。
9、学习跟生活一样一样的，不付出努力就想要成绩，不想干活就想有钱过好日子，那是不现实的。
10、每天早晨六点起床，进行半个小时的跑步，然后吃早饭，然后七点去学校进行学习，然后晚上七点放学，以后回到家里开始吃饭，写作业，然后十点睡觉
11、二、学会学习。掌握了好的的学习方法，就具备了最主要最根本的素质和能力，就会使我们学得更快、更好。初中的教学内容多，进度快，学生学习成绩好坏与其会不会学习有很大关系。会学的支配学习，从容主动，游刃有余，自然是学习的主人；不会学的被学习支配，时时被动，穷于应付，自然是学习的仆人。因此，作为一个刚走进中学的学生，一定要学会学习，根据自己的特点，养成良好的学习习惯，如自觉预习的习惯；上课认真听讲的习惯；积极举手发言的习惯；认真做笔记的习惯；独自完成作业的习惯；仔细检查作业的习惯；自觉总结学习方法的习惯；及时复习的习惯；勤于思考的习惯；质疑问难的习惯；使用工具书的习惯；讲究学习卫生的习惯等等。只要掌握了这些学习方法，养成了良好的学习习惯，你就会觉得初中并不可怕，就会越学越会学，越学越想学，越学越爱学。
12、马老师举了两个前来找她咨询的例子。去年开学一个多月后，一位家长给马老师打来电话：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？”一个学生则给马老师写了一封信：“老师，昨天下午考科学第二章。为了考得好一点，我与同桌利用中午时间，采用互相问答的方式一起复习。复习时，我也不觉得自己比他差。但是，今天考试成绩出来了，我只得了70多分，可我同桌却考了90多分。每天也没见他比我更用功，但每次考试，他都要比我高10~20分。老师，您说过一分汗水一分收获，我付出的汗水不比他少，但为什么我总是考不过他？”
13、学习本身就是反人性的事情，它并不简单。如果你一开始就知道很难，并且愿意克服困难，用这样的心态去学习，相对来说较轻松一些。
14、没有上学的人都会羡慕上学的人，原因很简单，有人供你吃穿，有人供你读书。
15、简而言之，就是生活不容易。
16、选好自己的目标、理想高中，可以把自己的目标写在便条上，贴在每天都能看到的显眼的地方，时时刻刻提醒自己，激励自己。
17、那么怎样才能尽快地适应中学阶段的学习呢？我认为应该从以下几个方面入手。
18、四、掌握科学的学习方法。方法一：抓住课堂四十五分钟，学会听课。课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。首先，要集中注意听讲。其次，要带着问题、开动脑子听。再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。方法二：合理安排时间，有计划地进行学习。时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。首先是处理好玩和学的关系。其次是处理好主和次的关系。再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。方法三：遵循记忆规律安排学习。及时学习。遗忘呈现出“先快后慢”的规律，所以学习要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固。方法四：形成适合自己的有效的各科学习方法，因“科”制宜。初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。
19、在我看来，学生阶段，家里没有什么状况，感情上没有什么纠葛，如果说有困扰，那一定是学习上的问题。
20、初中后，因为学科的增加，导致一下子无法适应以前充足的个人时间，因此最需要做好的是个人时间和学习时间的合理性安排。
21、一、调整好心态。升入初中，就不要再把自己当成小学生看待，要自己的事情自己完成，无论是学习，还是生活上的问题，都应该自己想办法解决，不要一出问题就找父母帮忙。要真正做到自立、自强。尽可能多地和同学交流，互相帮助，互相学习，让自己以最快的速度融入到新的集体中来。
22、这一阶段有诸多不适应，概括起来主要有下列几种原因。
23、你要相信就算是容易的事情，那也不见得有好运能降临到你头上。
24、“心无旁骛，心无杂念”地学习，这不仅会使你上课效率增高，写作业的时候速度也会加快很多，很多初三的学生就是因为作业多而晚睡，导致第二天疲劳学习，效果不佳。
25、一是学生自身角色的改变；二是功课从“寥寥无几”到“门类繁多”；三是老师由“保姆型”转变为“放手型”；四是同学之间人际关系的重新组合；五是学生与家长之间关系的变化。
26、找出你困惑的点，找出你觉得难熬的事情，把它们列出来，克服它，只有这样才能让自己轻松一些。
27、毕竟初三的孩子还小，将来面临的困难会更多，所以要有一颗强大的内心。
28、三、了解初中学习的特点。在学会学习的同时，我们对初中的学习还要有这样一些认知：一是小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大；二是初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”；三是学习成绩与付出的工夫所呈现的差异较大；四是学生在学习中的自主能力日显重要。
29、很多时候，我们都高估了自己，觉得自己可以做到，觉得自己能赚很多钱，觉得自己可以做很多事情。
30、从小学升入初中是人生的一个重大转折点——儿童向成人过度阶段；独立性明显发展、趋于成熟；是形成自我意识与自我品质的关键阶段——为一生的成长奠基。
初三生活
31、写给新初一的朋友：初一新生如何改变学习方法适应中学生活?
32、坚持锻炼身体，每天锻炼都是很重要的，你可以每天去跑一圈操场，边跑边背语文英语什么的，不仅可以复习，也能锻炼身体和肺活量。