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大班音乐教案优选72句

时间:2023-04-20 15:40:47

大班音乐教案

1、幼儿要一个跟着一个走(或是抓住前面幼儿的衣服下摆)不能掉队

2、听!我们用小手拍拍膝盖也能发出好听的声音!竹兜邀请我们一起跳舞啦!我们赶快加入它吧!

3、三、欣赏故事,理解故事内容

4、培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯。

5、学习用团点、勾线的方法画出小蝌蚪的形状。

6、通过引导幼儿观察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节。

7、二、出示图片,引发兴趣。

8、发展幼儿下肢活动力(跑)。

9、作业纸,棉签、颜料。

10、四、归纳总结:

11、活动准备:故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。

12、教师小结:讲解故事的含义,狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,比喻有些人办不成事,就借口说时机不成熟。

13、《小蝌蚪找妈妈》挂图。

14、教师强调注意事项:鼓励孩子要听音乐边唱边表演;唱到一个一个抱着蘑菇时候,扮演小朋友的孩子要找到相同颜色的蘑菇;

15、能跟音乐做身体动作。

16、欣赏故事

17、(2)幼儿两人一组协商角色表演故事,一人讲,一人扮演狐狸。

18、(4)引导幼儿完整讲述一遍故事,理解故事的大致内容。

19、活动目标:

20、在行走的过程中不碰到障碍物,锻炼幼儿身体的灵敏度

21、提问:狐狸出来看到了什么?它来到葡萄下面想干什么?它是怎样做的?结果怎样?

22、感受集体活动的气氛,养成团结友爱,共同学习的好习惯。另外,幼儿园体育游戏可以调动幼儿的多种感官参与,促进幼儿多方面的发展;游戏是自发的动作练习,无形中为幼儿提供了多种形式的运动技巧和练习方式。

23、确定好儿童走位,可以用编号的方式告诉幼儿记住前面小朋友是哪一个即可。

24、(3)教师讲述故事,请全班幼儿扮演狐狸进行表演。

25、幼儿在日常生活中已经初步学会演唱歌曲。

26、在宽阔的场地随意摆放障碍物(比如用废弃的礼品盒),请参加游戏的小朋友分散站到场地中,幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走,遇到场地中的小朋友轻轻摸下头,被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面,继续绕障碍物走,直至将所有的小朋友邀请到队伍中来走出场地一队为胜。

27、活动内容:

28、活动过程:

29、使幼儿知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪。

30、一、谈话导入

大班音乐教案

31、教师:屈老师

32、发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的能力。

33、活动准备:

34、五、活动延伸:

35、提问:请你们说一说,你看到了什么?发生了什么事情?

36、学会躲闪跑。

37、第二幅图片上画了什么啊?(葡萄)它是什么颜色的?(紫色的)它的味道又是怎样的呢?(酸酸甜甜的)

38、分角色表演:

39、行走过程中不能碰到障碍物,蛇头不能碰到蛇身、蛇尾,碰到者将退出队伍回到场地,等待再次蛇头邀请

40、准备红、黄、蓝色的蘑菇头饰及花环。

41、【游戏玩法】:

42、(1)教师讲述故事,幼儿带头饰扮演角色进行表演。

43、大班音乐教案《蘑菇》

44、二、活动准备:

45、请幼儿共同复习歌曲,熟悉歌曲旋律。

46、三、活动过程:

47、第一幅图片上画的是谁啊?(狐狸)它是什么样的表情啊?(笑眯眯的)

48、每组的蛇头要将自己组的小朋友都邀请进队伍才能出场地

49、宝贝们,马上就到音乐游戏时间啦,先让我们一起来做一个热身运动吧!

50、(3)引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事(重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分)。提问:葡萄为什么是酸的?故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗?

51、鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。(更多教案尽在:屈老师教案网)

52、小朋友,你们吃过葡萄吗?谁能告诉老师,葡萄是什么颜色的?它又是什么味道的呢?今天呀,老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事,小朋友想不想听啊?”

53、【游戏目标】:

54、(2)再次播放故事视频,引导幼儿理解故事内容。

55、(1)出示故事视频,引导幼儿欣赏故事。

56、老师讲解了后示范后,老师扮演农夫,幼儿扮演兔子,一起跟随音乐游戏起来,训练幼儿音乐互动的能力

57、青蛙、蝌蚪、金鱼、大白鹅、乌龟、鸭子等头饰若干。

58、活动准备:音乐《竹兜欢乐跳》

59、抓鸭子游戏的目标是:

60、(师启发幼儿说)

大班音乐教案

61、教师讲解游戏玩法:每名幼儿按意愿自取头饰与花环,分别扮演蘑菇与小朋友。扮演蘑菇的幼儿唱第一段歌曲并自由表演,唱完“迷路了”,自由找地方蹲下不动。扮演小朋友的幼儿第二段歌曲并自由表演,唱到“一个一个抱着蘑菇——”时,找到与自己花环相同颜色的“蘑菇”友好的手拉手或抱在一起,搭肩等,快乐地“回家”去。

62、【游戏名称】:

63、愉快地参与游戏,提高分辨颜色的能力。

64、(注意:教师可根据幼儿年龄特点设置场地和障碍物)

65、一、活动目标:

66、幼儿排成一队一个跟着一个走

67、发展听音乐做动作的能力。

68、喜欢参加律动活动,大胆表现自己。

69、喜欢表演,愿意与同伴共同游戏

70、【游戏规则】:

71、幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

72、让我们开心的和肩膀抖起来吧!热烈的掌声送给宝贝们!