演讲口才
1、大家知道这样三句话：金杯银杯不如口碑；金奖银奖不如别人背后的夸奖；金房银房不如走进别人的心房。得人心者得天下，说话办事要走进人们的心里。
2、一、脑的训练
3、看图讲述——培养观察力，语言组织能力，思维训练；
4、姿势与肢体语言：演讲时的姿势和肢体语言能够直接影响到观众对演讲者的认识。训练者需通过模仿专业演员或者专家来进行学习，注意自己的姿势和肢体语言是否合理。
5、因为我也有你这种问题。所以我觉得需要解决这个问题的话，最主要的就是丰富一下自己的知识。在多交流。因为，多交流的话，我们会越来越流利的运用。要是有知识的话不交流。我们到时候，上台就会紧张说不出来。所以这种问题主要是看自己。生活的圈子。要是融入那种可以经常交流的圈子，我想，自己会越来越进步的。因为自己一个人闭门造车的话，也会故步自封。一个人练习的在流利。上台演讲的话，我想，也会面对紧张。现场发挥问题。
6、三、态势语训练
7、背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
8、有句话说：思路对了头，一步一层楼；思路不对头，步步栽跟头。讲的就是这个道理。
9、朗诵——培养感情朗诵，开口扬声；
10、创编诗歌——培养创造力、写作能力、语言表达能力；
11、口才演讲是以说为主的表达人或事件等的演说
12、上个世纪80年代，《演讲与口才》杂志出刊。该杂志主编为邵守义，对我我国演讲与口才理论的研究做出了巨大的贡献。
13、对歌、双簧、相声——培养与同伴之间的合作能力；
14、21世纪的2006年3月，中国口才网（www.koucai.cn）将网络与现实实现了有效对接，创建了中国最大的演讲与口才网络平台，被人民日报＼中新社＼中国改革报＼中国知识产权报等十多家媒体报道，受到业界普遍关注．
15、《演讲与口才》是2021年清华大学出版社出版的图书。
16、语音训练——学习标准普通话，享受标准发音美感；
17、发声训练——懂得正确运用气息说话，敢于大声、响亮地说话；
18、四、演说心理训练
19、礼仪——懂得礼仪，运用礼貌用语，待人接物有礼有节；
20、练声法第一步，练气.首先要学会用气.吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩.呼气：呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过.学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
21、口部操训练——口型模仿，培养唇舌更有力度，发音更标准，字正腔圆；
22、举手投足叫肢体语言，但“肢体语言”这个词涵盖范围太窄，咱们不要它了，从此以后改叫它为“态势语”。
23、在我国已经是一个合成词，成了一个专门术语。
24、页数:303页
25、诗词朗诵——经典古诗词诵读，提升基础的国学修养；
26、声音练习：演讲者的声音是与听众产生联系的重要因素。因此，培养良好的语音和发音习惯非常重要。可以通过口吐红豆、练习逐字反复发音等方法进行练习。
27、绕口令——训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力；
28、第二步，练声.在练发声以前先要做一些准备工作.先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用.声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动.我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
29、出版时间:2021年11月1日
30、演讲与口才训练的基本功包括：
演讲口才
31、二、口语表达训练
32、讲故事、口技——培养复述能力，声音模仿，肢体模仿，想象能力；
33、想的好还要说的好，因此这牵扯到口语的表达训练。我们的唇齿舌需要配合默契才能讲得明白。有很多人，他们的脑子里有东西，可就是讲不出来，或者是满腹经纶道不出，这真是很难过的一件事。我们前面说过，既干的好，又说的好，才叫真把势、好把势。
34、小主持——自信心训练，锻炼台风；
35、小快板、响板——语音的训练，手脑协调能力；
36、速读法：这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度.读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。
37、出版社:清华大学出版社
38、演讲需要声情并茂，慷慨激昂，口才只是表达的流畅准确
39、口才是演讲的基础,演讲是口才实践的一个方向,演讲是提高口才的一种途径。
40、口才培训班主要学习包含人际沟通、即兴演讲、演讲口才、新闻采访、销售口才、青少年口才、公众演说、招商演说等。口才培训要强化训练、自我控制力掌握、演绎表现力还有系统控制力！
41、所谓“态”，就是任何一个要发表讲话的、有影响力的人的状态叫“态”；“势”就是讲话者将给受众带来的收获，即趋势。这两者综合起来就叫态势语。
42、儿童戏剧、小品、影视对话——培养团队协作能力、舞台表现力；
43、书名:演讲与口才
44、作者:胡伟,邹秋珍
45、态势语包括眼神、表情、动作等，是整个身体姿态的总和。看一个人的态势语，可以基本断定这个人的影响力。要想讲的好，必须有感染力。手势动作遵循什么样的原则？那就牵扯到态势语的训练。
46、辩论——培养记忆力、面对突发问题反应能力。