小学语文说课稿模板
1、说课的模式一般都是固定的。一般有：说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计。
2、分析学生情况，从学生的知识层面，技能层面，情感态度和价值观层面表述。
3、要对教材内容深化，延伸拓展，引导学生增强对课外文章的阅读。
4、三、说教学目标
5、七、说板书设计
6、说课基本步骤
7、(一)导入新课
8、教学目标的确立：明确所要教授的内容，以及目标要求学生达到的程度。
9、笔试内容：报考小学、幼儿园教师岗位，考试内容为：公共科目为教育学、心理学、文史知识、时事政治；专业科目为所报考岗位专业要求相关知识（中考范围）。
10、(五)课堂小结
11、任务设计：根据教学目标和教学内容，设置课堂任务，帮助学生实现知识的运用和体验。
12、教学难点指教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生错误的知识、技能与方法。
13、五、说教学方法
14、通过初读，可以使学生初步了解将要学到的基本内容，了解文章大意及思想意图，使学生对课文内容形成整体感知。
15、（一）笔试
16、深入研读，通过文中的表达方式，理解整篇文章，引导学生把握文章的主旨内容及细节处理。
17、为完成上面的目标，突破重难点，你所采取的教学方法。现在提倡“自主、探究、合作”的学习方式，教学方法一般有朗读法，讨论法等。
18、四、说教学重难点
19、考试形式分为笔试和面试，总分为100分（其中：笔试成绩占总分40%，面试成绩占总分60%）。即：考试总分数=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。
20、(四)内容延伸
21、回顾本课重要知识，重要方法。
22、小学语文特岗面试和笔试不一样了，笔试在长沙，面试由各县组织，至于是说课还是试讲看各县的要求，不过一般都是试讲，版本大多是人教版。
23、为了吸引学生的注意力，激发学生的思考，情景创设要有，可以介绍背景，提出问题，引导思考。
24、这个是核心环节，必须重视！基本要素有：
25、(三)深入研读
26、小学语文说课的完整步骤如下：
27、二、说学情
28、教学内容的讲解：对教材的重点内容进行详细解释，通常使用例子等方式帮助学生理解。
29、结合课程标准关于“小学语文核心素养”内容，来阐述你想达到的教学目标。
30、阐述你对教材的理解，表述清楚教材的中心内容，及作者的思想。
小学语文说课稿模板
31、六、说教学过程
32、好的板书，能培养学生思维的灵活性、深刻性。板书要整洁，可读性强。
33、一、说教材
34、笔试科目：公共科目（教育学、心理学、时事政治、文史知识）和专业科目，笔试总分为100分（其中：公共科目成绩占笔试成绩40%，专业科目成绩占笔试成绩60%）。
35、(二)整体感知
36、教学重点：包含基本概念、基本规律及由内容所反映思想方法，是学科教学的核心知识。
37、（二）面试（1）面试按照招聘岗位职数，报考人员以笔试成绩总分1：3从高分到低分确定面试对象。（2）报考小学或初中教师岗位中，语文、数学、英语、科学等专业面试形式为说课，按照抽取课题说课13—15分钟，内容为所报专业的课程内容。