信息与计算科学学什么
1、一门语言，关于计算机编程相关的，比如c语言。
2、了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；
3、计算机网络，设计到计算机如何通信。
4、模电，数电，还有单片机等课程
5、数据库，如何结构化存储数据，设计数据库的原则。
6、而计算机类在专业在大学的主要学习内容是与编程相关的课程，在本科毕业以后也可以有大量的工作机会进入相应的岗位。
7、计算机科学与人工智能是计算机科学的热点。
8、信息是指信息的来源和信息的收集。计算技术是指信息的处理和处理的速度
9、本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
10、第一，名称不一样，分别是信息与计算科学和计算机，
11、多媒体，设计到音频，视频，图像，等等。
12、前者偏向于弱电，要学习低级语言，用于单片机信号处理传输；后者偏向于软件，侧重于学习高级语言应用开发。
13、计算机理论，很理论的学科，有自动机理论，图灵机理论，计算复杂性理论。
14、人工智能，这个是一个大类，包括狭义的和广义之分，下面有众多其他学科，比如机器学习，数据挖掘，自然语言处理，机器视觉等等等等。
15、有些东西是很模糊的，比如说计算理论也是计算机科学里面很古老的一门学科，但是这门学科算什么呢？更多时候是在数学的角度上考虑计算机的计算能力以及可行行等问题上。
16、大致上分为两个方向，一个软件，一个硬件。但是并不是有完整的分界线。就像一个人，思想是软件，躯体是硬件。很多搞硬件的也会去做程序设计，很多搞软件的，也要让软件在某些设备上，比如机器人上跑起来。
17、专业概况
18、具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
19、硬件方面上：一般是电子硬件技术相关。经常需要设计一些硬件甚至是控制系统，当然也会设计到编程。
20、本专业培养具有良好的数学知识，和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
21、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。
22、信息以计算机为技术，而计算机在科学的框架内进行发展。
23、信息与计算科学和计算机类相比计算机类专业更好。信息与计算科学专业其实是一个数学专业，对于本科生来说在本科期间基本上是以数学的各种课程为主，由于这个专业本科毕业以后并不好就业，因此适合于研究生转到其他的工科专业进行学习。
24、信息与计算科学专业【主要课程】有：数学分析、高等代数、几何、概率统计、数学模型、离散数学、模糊数学、实变函数、复变函数、微分方程、物理学、信息处理、信息编码与信息安全、现代密码学教程、计算智能、计算机科学基础、数值计算方法、数据挖掘、最优化理论、运筹学、计算机组成原理、计算机网络、计算机图形学、c/c++语言、java语言、汇编语言、算法与数据结构、数据库应用技术、软件系统、操作系统等。【主要实践性教学环节】：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10--20周。
25、计算机图像处理，关于图像的种种，怎么做个过滤，怎么做个均衡。
26、计算机图形学，很有意思的学科，如何在计算机上构建图形系统，应用有CAD，三维模型，游戏等各个方面。这门学科涉及到解析几何，代数，几何等等。
27、信息技术（IT）和计算机科学（Computer
28、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
29、Science）区别在于
30、计算机操作系统，这个是设计一个操作系统一般需要考虑哪些问题。
信息与计算科学学什么
31、信息论，密码学，看看香农那辈人的贡献，以及现代密码学的一些东西，比如AES，MD5，DES，RSA,椭圆加密等等。
32、开发网游也是一个不错的就业方向。
33、编译原理，被称为很难的一门本科课程，探讨语言本身，如何让计算机理解的问题，以及怎样设计一个编译系统。
34、区别如下：
35、软件方向上：可以讲，氛围很广。从语言到技术，从前端到后台，甚至是整个操作系统都会设计。
36、所以不如提一下计算机包含哪些课程。
37、信号处理，信号这东西，可以是一段音频，可以是一符图像，也可以是传感器采集来的信息，但是信号如何处理，变换，一个信号系统是什么样子。这门课应用广泛，很很多学科的基础。
38、数学基础课（分析、代数、几何）、物理学、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
39、信息技术和计算机技术就业都差不多。
40、信息的载体是计算机。
41、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；
42、软件工程，这个如何用工程学的观点，设计，管理软件。
43、数据结构和算法，这是计算机上编程的设计方法和艺术体现的地方。
44、计算机体系结构，这门课一般设计到计算机硬件是怎样构成，整个体系结构如何设计。
45、没有好不好，每个专业都有自己的侧重点，信息与计算科学就是在学数学的同时兼学计算机，有很好的数学基础，可以更好地在计算机方面发展。统计的话可能将来搞经济方面比较好。看自己意愿了，个人感觉信息与计算科学还是不错的!!
46、第二，学习的重点不一样，信息与计算科学学习的侧重点为数学，同时融合了一部分计算机和信息的相关内容，而计算机则是以编辑程序和数据结构算法为主的。
47、主干课程
48、信息技术和计算机科学
49、培养要求
50、信息技术更多是一种应用，而计算机则是包括软硬件的开发。
51、毕业生应获得以下几方面的知识和能力
52、信息与技术科学专业主要是学习和培养计算机操控研发以及技术信息处理相关的知识和人才，统计科学专业主要是学习各类数据信息的汇总分析以及运用。两个专业都很不错，都属于国家紧缺和大力培养的专业。