名人传记儿童
1、《程门立雪》：讲的是一个人去请教老师问题，走到老师家发现老师正在睡觉，就在门外面站着等，恰好下雪了，他也没有打扰老师休息，最后老师醒来发现他的时候都快变成雪人了。这个故事教育学生应该学会尊重老师。
2、但是，赚钱以后，管仲拿的利润却比鲍叔牙多。仆从看到后，很不服气地说：“管仲都没投多少钱，凭啥比主人拿的还多?”鲍叔牙却说没关系。
3、《大禹治水》：故事讲的是大禹发动百姓与自然灾害中的洪水斗争，面对滔滔的洪水，大禹从别人治水的失败中汲取教训，改变了策略，最终取得了胜利。三次经过家门口都不曾回过家。这个故事教育孩子做一件事情要持之以恒，善于总结，切勿轻言放弃。
4、看看西游记，孙悟空经历了九九八十一难之后才取得了真经。
5、程门立雪，大禹治水，守株待兔，凿壁借光，曹冲称象，完璧归赵，姜太公钓鱼，孟母三迁，司马光砸缸，管鲍之交，陆绩怀橘，一诺千金，神笔马良。等等
6、以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。
7、记录平时儿童的生活点滴，以及一些有关的趣事就行了。
8、又有一次，管仲和鲍叔牙共同去打仗，但管仲每次都躲在最后，士兵都骂管仲贪生怕死。鲍叔牙却说：“管仲不是怕死，是要留着命去照顾母亲啊!”管仲听到后，十分感动，说：“生我者父母，知我者叔牙也!”
9、许多证据显示许多之后童话故事集里的故事都是根据民间故事重新编写而成的。
10、这些故事合集通常根据更古老的民间故事而来，像是《一千零一夜》、《吸血鬼的故事》（VikramandtheVampire）及《彼勒与大龙》（BelandtheDragon）。
11、关于友谊：管鲍之交
12、可以看一些如何面对挫折的书，或者看一些名人传记。自尊心很强的人，对自己的要求就会很高，觉得自己应该比别人强，所以当他在面对挫折或者失败的时候，往往难以接受，容易崩溃。儿童自尊心很强，由于年龄小，在处理挫折和失败时就更容易丧失信心，觉得自己不行了。所以应该看一些介绍如何面对挫折或失败的书籍，或者是名人传记，一般名人传记都会告诉我们伟人在面对挫折时是如何自立自强的。
13、温酒斩华雄
14、除了这些合集之外，中国的道家哲学家，像是列子与庄子，也都将一些童话故事与寓言以他们的表现方式出现在他们的哲学思想中。而日本童话故事桃太郎日本古代的农村，祖父母在晚上向儿孙比手画脚说故事，口耳相传，一代传过一代，而成为现在通行的童话故事。
15、《守株待兔》：说的是一个在田间劳作的人偶然碰到田埂上撞死在木桩的小兔子，拿回去饱餐一顿之后，他再也不去劳动，一心只想等着去田埂上捡撞死的小兔子，结果不仅没有等到兔子，庄家也荒废了。这个故事告诫小孩子不能一心只想不劳而获，只有通过自己的努力，才有可能取得成功。
16、世界文学童话的鼻祖——安徒生
17、童话故事/世界文学/安徒生/《卖火柴的小女孩》/《皇帝的新装》/长篇小说/《丑小鸭》/代表人物等……
18、最早有以文字型式流传是在公元前1,300年的古埃及，自此之后儿童文学开始在写作型式的文学作品中出现，诸如公元100至200年间阿普列乌斯（Apuleius）所著《金驴记》出现的爱神与美女（CupidandPsyche）或是公元200至300年间印度的邦查唐塔拉（五卷书）；
19、《南辕北辙》：讲的是有的人要去南方的楚国，却驾着马车向北边走去，别人问时，他却说我带的盘缠和粮草都是充足的，总有一天会到目的地。这个故事告诉小孩子在做事情之前一定要看中目标，发挥自己的优势，如果方向走错，有可能会距离自己的目标越来越远。
20、远古时期的儿童文学是不识字的说书人对儿童所述说的故事，通常都没有任何书面纪录可供后世参考。
21、从前，齐国有一对很好的朋友。一个叫管仲，一个叫鲍叔牙。有一天，鲍叔牙得知管仲家里很穷，又要侍奉母亲，于是便找来管仲一起投资做生意。由于管仲没钱，所以本钱几乎都是鲍叔牙出的。
22、桃园三结义最初是小说《三国演义》里记载的故事，述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。
23、格林童话集的转变不只将内容偏离原有的民间故事，也影响了原有的民间故事的面貌。除此之外，格林兄弟也没有收录一些德国口耳相传的民间故事，其理由是他们认为这些也曾在查尔斯·佩罗的故事集出现过的故事是法国故事而非德国故事
24、安徒生(1805—1875),丹麦作家,世界文学童话的代表人物之一。出生于贫苦工匠家庭。他一生写过诗歌、戏剧、游记、小说、自传,主要成就是童话。共写168篇童话故事,最著名的有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》《夜莺》《豌豆上...
25、搜集身边的新鲜事。去认真的构思，写出来
26、给孩子讲的故事，幼儿时期以绘本为主，大一点的话就是中外神话故事，名人传记故事，史记之类的是非常不错不错的历史故事，发挥孩子们的想象力同时，让他慢慢了解这个社会的人情世故，满满了解探索这个世界！
27、而首先尝试不仅仅是保存童话故事中的角色个性也同时保留故事风格的，是德国的格林兄弟。但讽刺的是，虽然格林童话第一版（1812年及1815年）是民俗研究学者的宝库，但为了保证销售量及受欢迎的程度，格林兄弟在后来出版的版本中也开始改写书中的故事。
28、草船借箭
29、作为老师，给孩子讲的历史故事内容就超级多啦，3-6岁的适合的都不一样。有的适合幼儿园，有的适合小学生，比如孔融让梨，花木兰。
30、孟母三迁，三顾茅庐，负荆请罪。
名人传记儿童
31、而在较广泛的定义中，《伊索寓言》（公元前六世纪）是西方世界第一本著名的童话集。
32、儿童文学的起源：儿童观的觉醒催生儿童文学
33、《郑人买履》：郑国有个人想去买一双鞋，他量了自己的脚，把尺码放在座位上。等他走到集市，看中了一双鞋子时，才想起：我忘了拿尺码了。于是他又回去拿。等他赶回来时，集市已经散了，鞋子没有买到。有人问他：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子呢?他说:“我只相信尺码，不相信自己的脚。”这个成语比喻只信教条，不顾实际的人。
34、世界儿童文学的发生背景主要表现在：第一、进步的儿童观催生儿童文学，第二、民间文学孕育儿童文学，第三、成人文学酝酿儿童文学，第四、浪漫主义为童话文学创立独特条件，第五、发端期起推动作用的重要人物
35、<进步的儿童观>14--16世纪的欧洲文艺复兴运动对儿童的认识和发现起到了催生的作用。人文主义意识到应该谨慎地、细致地对待儿童，尊重儿童的人权，他们强调要注重儿童的人格，发展儿童的独立性，激发儿童的创造力，给儿童写的读物要对儿童有吸引力。1658年，斯拉夫教育家扬·阿·夸美纽斯（1592-1670）出版了第一本幼儿百科知识大全《世界图解》，预示着“儿童读物应属于一个特殊的级别，因为儿童不是缩小了的成人”（《简明大不列颠百科全书》）《世界图解》先后被许多欧洲国家采用当做培养儿童的教材，甚至俄罗斯于1768年以《宇宙概观》用俄语缩编出版定为民间学馆的教学必用书。