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1、一、内容
2、二、图画
3、应该从内容、图画、创意和互动四个方面，让手抄报简单而漂亮。
4、板报的价值，并不在于图画有多好看，而在于具有科普性和互动性，文字简明与图画相匹配，更具有创作者的心意，祝你成功！
5、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。
6、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。
7、扩展资料：
8、最后涂上自己喜欢的颜色，把边框里的斜线用黑笔再描出来。
9、然后我们再用直尺，在整幅画一半处画上一个边框，然后把边框平均分成三份，分别在里面画上杯子打上横线。
10、民族团结手抄报，颜色清晰，欢天喜地，充满和睦气息。手报、手绘、黑板报、手抄报、手抄新闻。
11、四、互动
12、准备好绘画工具，铅笔，橡皮，彩铅，黑笔，直尺。
13、画好上部后，我们再用黑笔将刚刚画的用黑笔描一遍。
14、没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。
15、然后我们再从空白部分画上一些宏观上的星球和一些星星，太阳，以及火箭和一些字母装饰。
16、应该明确你的读者观众是什么样身份和年龄段的人，尽量文字简单扼要，却具有科普和趣味性。
17、三、创新
18、端午节到了，但是很多人都不知道端午节的意义是什么，为什么要画中国传统节日端午节手抄报，可以提现一下。
19、可以放包粽子有关的小趣事，或历史人物的异闻，在网上可以搜索到。
20、首先我们先来画手抄报的边框，用尺子先画最外面的边框，然后再从里面画上波浪线，在两者的空白处画上斜线。
21、图画内容，可以在画面下方绘制一条龙舟，再绘制几个划船的粽子，用山川来作为文字框，用白云和柳叶来装饰。用几个可爱的粽子形象作为手抄报的边框，用粽叶来装饰，涂色选用蓝色和绿色为主色调，用黄色和粉色来点缀，配色清新又好看！
22、放两个与端午相关的谜语，或者粽子、龙舟和花朵的折纸，贴在板报最下端。也可以在折纸中写上祝福和激励的话语，让每个观众都能参与其中，获得美好的祝愿。
23、手抄报贴在墙上
24、手抄报，是指中国新闻传播媒介之一，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是现在报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于唐僖宗光启三年，是世界上现存最早的报纸。
25、可以在素材网、堆糖网找到各种可爱粽子和历史人物的图片，方便进行临摹和扩展。
26、墙上粘贴手抄报就要有类似于出黑板报的形式，这样贴出来的效果就很好看。有主标题、副标题，区分内容，采用不同的字体，还穿插一些相应的小插图，标出出版时间，抄报单位等等。
27、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。