叶圣陶名句
1、(五)改变自己，是自救，影响别人，是救人。
2、4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
3、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
4、非学无以立身，非教无以立国。
5、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
6、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
7、严格不是指老师整天逼着学生练这个练那个，使学生气都透不过来，而是说凡是要学生练习的，不要练过一下就算，总要经常引导督促，直到学的东西变成他们自己的东西才罢手。
8、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
9、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名
10、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
11、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
12、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14、尽责教书，大爱育人，诚信立世。
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
17、(三)儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
18、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
19、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
20、劳于读书，逸于作文。——程端礼
21、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。
22、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
23、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
24、教育的根本价值和目的是“育人”，是培养“自觉的，自动的，发展的，创造的，社会的”现代中国人，是“使学生能做人，能做事，成为健全的公民”。
25、名句是十年树木百年树人
26、3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
27、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
28、读书如行路，历险毋惊骇。——《清诗铎·读书》
29、教育是有很多的名句，有孔子曰，学而时习之，不亦说乎。孔子曰，知之为知之，不知为不知，是知也。还有现代语句，倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
30、人们的知识在不断地充实着，而人们的智慧却徘徊不前。——卢瑟福
叶圣陶名句
31、教育人就是要形成人的性格。——欧文
32、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
33、言必信，行必果。——孔子
34、非学无以立身，非教无以立国。教育的过程有艰辛，也有快乐，可我乐得其中。
35、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
36、(一)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
38、(六)大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
39、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。
40、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
41、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生
42、2、身教重于言传。
43、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
44、无目的读书是散步而不是学习。——胡适
45、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
46、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
48、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶
49、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
50、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
51、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
52、培养人才，玉书成才要培养他上好大学，考上一个最好的学校，那就是教育的名词名句，那就是教育的名句嗯，让他好好学习，在这个世上，在这个国家给我们做出有无意义的事？
53、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
54、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
55、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
56、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——（英国）谚语
57、尽信《书》，则不如无《书》。
58、读书忌死读，死读钻牛角。
59、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”
60、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基
叶圣陶名句
61、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
62、(二)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
63、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
64、学而不厌，诲人不倦。——孔子
65、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
66、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
67、养成好习惯必须实践，换一句话说，那不仅是知识方面的事，心里知道该怎样怎样，未必就能养成好习惯，必须怎样怎样去做，才可以养成好习惯。
68、年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长。
69、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
70、——摘自《叶圣陶教育文集》，人民教育出版社，1994年
71、必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
72、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
73、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
74、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
75、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
76、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
77、读书之法，在顺序而渐进，熟读而精思。——朱熹
78、——高尔基
79、教师教任何功课，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教都是为了达到用不着“教”。......他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了？这是多么好的境界啊！
80、他认为，“没有教师，教育无从实施；没有教师，受教育者无从向人去受教育。”
81、代表作品
82、以出世的精神，做入世的工作。
83、非学无以广才，非志无以成学。
84、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
85、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
86、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀
87、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬
88、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
89、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成
90、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子
叶圣陶名句
91、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
92、把学生看成有生机的种子，本身具有萌发生长的机能，只要给予适宜的培育和护理，就能自然而然地长成佳谷、美蔬、好树、好花”；在教学中善于点拨和启发诱导，让学生自己花心思、动脑筋，“自求得之”；善于“在指导学习之中使学生。
93、教育工作不限于课堂教学，课堂教学，课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。
94、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
95、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊
96、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
97、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名
98、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
99、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
100、读万卷书，行万里路。——刘彝
101、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
102、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
103、要先学会做人，再学会知识。
104、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
105、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
106、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，是画他的眼睛。”
107、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
108、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
109、(七)谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
110、教育是什么？应该是老师们用自己一生的教育实践苦苦解答的终极命题。被后世敬为思想大家、教育名家的叶圣陶，给自己的定位永远是“一位教师”。相信从他的感悟里，我们也能管窥教育的真谛！
111、《隔膜》《线下》《倪焕之》《脚步集》《西川集》《稻草人》
112、“将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。”
113、外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐
114、书籍是人类进步的阶梯。
115、书是人心灵的家园。2、腹有诗书气自华。3、书籍是人类进步的阶梯。4、书中自有黄金屋。
116、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
117、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
118、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
119、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒，资料共享平台
120、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
叶圣陶名句
121、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
122、从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值。——李开复
123、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
124、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
125、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。
126、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。
127、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名
128、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
129、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
130、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
131、书痴者文
132、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
133、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”
134、师者，人之模范。——杨雄
135、教育能开拓人的智力贺拉斯
136、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
137、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
138、叶圣陶先生，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他在教育与语文学习上都有很多经典语录。
139、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
140、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
141、教师教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这一境界，能够自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗？
142、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
143、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰（法）
144、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人，要培养一个优秀的人，要教育好他
145、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子
146、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。
147、书籍是全人类的营养品。——莎士比亚
148、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰
149、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
150、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
叶圣陶名句
151、行万里路，读万卷书。
152、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
153、读书破万卷，下笔如有神。
154、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
155、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
156、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
157、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
158、——诸葛亮
159、所谓教育，无非是从各方面给学生好的影响，使学生在修养品德、锻炼思想、充实知识、提高能力、加强健康各方面养成好的习惯。
160、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的
161、吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”
162、——叶圣陶