礼仪歌
1、起立致礼，师恩常想。
2、活动准备：
3、演唱：群星
4、士相见礼，意思是士人初次相见时，要举行的仪式。乡饮酒礼，是指在乡学中间那些读书的人，聚会饮酒时应该遵循的礼节。乡射礼，是指每年的春秋两季，各乡的乡大夫要邀请当地卿、大夫、士和他的子弟，在乡学举行乡射礼。古人射箭并不是简单的射箭比赛，包含很多礼节，有着丰富的内涵。
5、观看录像
6、二、《文明顺口溜》
7、孔融让梨敬父母
8、中国礼仪代代传
9、真味是淡，致人如常。
10、中国礼仪不能忘
11、讲礼仪，人高尚；公民德，自修养；面微笑，宽心房；群集体，多礼让；处世人，和为上；重道义，理礼扬；多理解，不对抗。事三思，免莽撞……
12、在它茁壮成长的同时，你也在成长！！
13、扩展资料：
14、站坐行，懂规矩
15、礼貌语，常用起
16、不喜烟酒不滋事，讲究团结不欺小。遵守公德有诚信，勤俭节约不恶劳。
17、一、导入过程
18、文明学生纪律好，课上课下有礼貌。仪表端庄讲卫生，爱护公物讲环保。
19、因为这是对看表演的人的一种尊重，表演者表演如果没有观众那就比如吃饭没菜一样，缺一不可，鞠躬是感谢这些观众在百忙之中抽时间来观看自己的表演。
20、我们俗称的“三礼”，是指现存最古的三部礼书，即《仪礼》《礼记》和《周礼》。
21、仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”；
22、求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”；
23、歌曲《我在马路边捡到分钱》
24、爱心孝心自信心，济困扶危风格高。勤学好问有理想，文明学生是国宝。
25、歌名叫做，如果季节更替树叶落地银色歌者凌风
26、活泼有度，收放有章。
27、活动反思：
28、礼仪是泉，
29、如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
30、科学饮食，珍惜米粮；
礼仪歌
31、随着时代的演进，《礼记》的地位越来越高。《礼记》中，有两篇很重要的文章《大学》和《中庸》，被宋代的礼学家专门抽出来，重点进行阐释解读。这一做法从“二程”就开始了，朱子则把《大学》《中庸》和《论语》《孟子》集合在一起，编成了一部书，叫做《四书章句集注》，“四书学”由此建立起来。后来，“四书”就成为新儒家的一个经典。
32、保持清洁，卫生好。
33、提前预习，专心听讲；
34、循序渐进，学渊技强。
35、与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”；
36、学习储蓄零用钱
37、鞠躬是适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合，是一种表示尊重观众,尊重艺术的表现。
38、《礼记》古时候也称作《礼》或者《记》。《礼记》和《仪礼》是什么关系呢？朱子认为，“礼”指《礼经》，即指《仪礼》；而“记”，是对《仪礼》的注释和补充或总结。按朱子的观点，《仪礼》是经，而《记》是传，是用来解释《仪礼》的。至西汉，《礼记》还不是经，但是它的地位在西汉以后就已经得到了确立。到唐代，《礼记》正式成为经。
39、黄香暖被教育人
40、礼仪是诗，
41、上课专心，勤思考；
42、基本过程：
43、爱树木，护花草，时时刻刻要环保；
44、您好你早，言短意长。
45、发言举手，声音洪亮。
46、作词：佚名
47、总而言之，在先秦时代，《仪礼》把社会生活的方方面面的“礼”都涵盖了。
48、不客气，讲规则
49、以《礼记》的开篇《曲礼》为例。如果没有读过《礼记》，或者没有读过《礼记》注释的人，往往会被“曲”的字面意思误导，那么，《曲礼》到底是什么意思？是不是谈歌曲谈音乐的？或者是讨论曲折之礼？其实都不是。这个“曲”，是指蕴含在那些微文细节里的礼，也就是说，《仪礼》里规定的一些礼制内容，是非常细微的，阐释这些细微礼节，就叫“曲礼”。如《曲礼》中谈到，“夫为人子者：出必告，反必面，所游必有常，所习必有业。恒言不称老”“男女不杂坐，不同椸枷，不同巾栉，不亲授。叔嫂不通问，诸母不漱裳”，里面均涉及日常生活中的一些礼节，非常琐碎，规定又极细致。
50、《礼记》中还有一篇非常重要的文献《礼运》篇。《礼运》篇完整地表达了中国人“世界大同”的理念。甚至于先秦时，中国人就已然产生了一种“大同世界”的憧憬。这个“大同世界”是什么样的呢？整体描述是“大道之行也，天下为公”，在这个天下，要“选贤与能”“讲信修睦”等等。“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。”在这样的社会里，“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”邪恶不行，盗贼不起，民众不必锁门闭户，这就是大同世界。中国古人认为，这是人类要追求的一个最完美的社会。所以《礼记》的《礼运》篇，对世界发展设想了一个非常好的模式，对世界文明来说是一个很独特的贡献。
51、衣整履正，仪态端庄。
52、五、《文明礼貌顺口溜》
53、《礼记》的内容非常庞杂，可以说是一部关于礼学的百科全书。
54、按时到校，出勤好；
55、明事理，对不起，没关系
56、《仪礼》是中国先秦时期一部关于礼制、有关社会习俗的总汇。学术界一般认为，古礼来源的历史久远，就《仪礼》而言，周公可能做过增删，孔子也做过一定的整理，其成书的年代大概在春秋和战国之际。
57、活动延伸：
58、请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”；
59、听见铃声，早进课堂；
60、有外宾，有客人，见到客人要问好。
礼仪歌
61、交朋结友，非善勿往；
62、存钱罐一个
63、二、关键步骤
64、课余休息，文明礼让；
65、学会勤俭节约
66、值得重视的是，在《礼记》中，还有《学记》《乐记》两篇重要的文献。《乐记》保留了中国古代音乐理论的基本文献。《学记》则是中国最早的关于教育理论和教育制度的文献，从中可以较为全面地了解我国古代的教育制度，如孩童几岁入学，入学以后教什么，怎么教，老师和学生的关系应该如何，都有一整套制度，《学记》对此作了非常详细的阐释。比如，“师道尊严”，就是《学记》提出来的。今天看来，对比这个提法，有好多现象值得深思。受某些条件限制，有时候“师道”显得不那么“尊严”了，老师不敢负责任，连郊游都不敢去了，体育课都不敢上了，对学生放任自流，甚至反过来讨好学生。读读《学记》会发现，这些现象显然与古人规定的教育理论和教育方法不相符合。
67、学会礼仪，说明你正走向成熟。
68、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？
69、一、《文明顺口溜》
70、乐意帮助别人，有同情心
71、一首焕发向上的歌；
72、讨论：我们要怎样帮助灾区的小朋友。教师启发幼儿把自己的零花钱捐给灾区，为灾区小朋友献上爱心
73、三、《文明顺口溜》
74、出示硬币，问幼儿，这是什么？它有什么用？
75、为人处世，不卑不亢；
76、团结友爱，遇事帮忙。
77、完成作业，质量高；
78、一股清澈透亮的泉；
79、《礼仪主题歌》
80、正确歌词：啦啦啦啦小朋友学礼仪，啦啦啦啦，站坐行，懂规矩。
81、讲究卫生，窗明几亮；
82、守秩序，敬尊长
83、遵守礼仪，是你生活中的亮点；
84、从幼儿欣赏歌曲《我在马路边捡到分钱》入手，引出“钱”的话题
85、参加活动，得体大方；
86、遵纪守时，不慌不忙。
87、升降国旗，统一着装；
88、笑对陌生客，软语化冰窖。痰进垃圾箱，废物不乱抛。
89、量需而入，身体健康。
90、不偷也不骗，致富靠勤劳。勤学又守法，知识充头脑。
礼仪歌
91、《礼仪主题歌》是一首儿歌，儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。
92、表演完了要鞠躬一方面给裁判或是观众表达自己的表演动作全部结束的意思，另外一个方面也是对所有观看自己演出的人的一种感谢，感谢大家能够耐心看完自己的表演，希望自己的表演能给大家带来快乐，或是让大家通过自己的表演感受到舞蹈的魅力及舞蹈的没在涵义。
93、《周礼》也叫《周官》，是一部记载周代典章制度的书，主要是谈官制，由此关涉到极为丰富的内容。如“天官冢宰”，是讲中央一级官员的制度设立、官员设置的。后世官制“六部制”的设立，其实正是本于《周礼》的六官，即本于《周礼》的政治制度设计和官员设置。
94、不打架，不骂人，有了争执不要吵；
95、在省图书馆尼山书院承办的“朱子学公开课”上，华东师范大学古籍研究所教授朱杰人对这些问题进行了简明扼要的介绍。
96、啦啦啦啦小朋友学礼仪，啦啦啦啦
97、活动目标：
98、熟读精思，书声朗朗；
99、倾听教诲，不言顶撞。
100、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
101、尊敬师长，恭谦唯上；
102、问幼儿：你有钱吗？你的钱是从哪里来的？让幼儿知道爸爸妈妈挣钱不容易，小朋友不能乱花钱
103、遇见师友，问候不忘；
104、讲规则，守秩序
105、爱护环境，拒绝乱脏。
106、一首没有结尾的诗；
107、按时就寝，夜静梦香。
108、遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
109、尊老师，敬家长，同学之间要友好；
110、设施人爱护，墙壁也环保。街边不乱摆，喇叭不乱叫。
111、肃立注目，不声不响。
112、花红叶茂，桃李芬芳。
113、汶川大地震的录像短片
114、《仪礼》的内容，包括士冠礼、士昏礼、士相见礼、乡饮酒礼、乡射礼、燕礼、聘礼、士丧礼等等。很多前面都有一个“士”字，“士”是古代卿大夫的通称，也就是说，这些礼主要是针对有一定社会地位的“士”阶层这些人来讲的。
115、儿歌特点：
116、请家长为幼儿准备存钱罐，让幼儿自己管理自己的零花钱。家长帮助幼儿制定合理的零花钱使用计划，学会不乱花钱。
117、争做礼仪小标兵
118、儿歌富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统儿歌还是创作儿歌，也无论是世界上哪一个民族的儿歌，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。
119、“礼”究竟是什么，它的内容如何？“三礼”又到底讲的啥内容？
120、三、结束活动
礼仪歌
121、士冠礼，是讲贵族子弟的成人礼。成人礼是西方流传过来的一种说法，我们中国人不讲成人礼，而是讲冠礼和笄礼，男子行冠礼，女子行笄礼。男子、女子成人了以后，要分别行冠礼或者笄礼。具体怎么做，《仪礼》作了非常详细的规定。
122、作曲：佚名
123、得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”。
124、诚实守信，修身贤良。
125、同窗学友，相互迁让；
126、步入校园，神清气爽；
127、谢谢你，不客气
128、你认为这个活动的成功之处在哪里？
129、对不起，没关系，谢谢你
130、礼仪是歌，
131、四、《文明礼貌顺口溜》
132、家和万事兴，民和乐陶陶。谁见我市民，总会回眸笑。
133、孩子对哪些活动最感兴趣？为什么？
134、出示存钱罐，请小朋友把钱放进去。告诉幼儿在家把自己的零花钱放进存钱罐，用这些钱去帮助需要帮助的人。
135、敬尊长，明事理
136、向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”；
137、吾辈学子，礼仪为尚；
138、宿舍整洁，物勿乱放；
139、从“三礼”来观察，礼包含了中国人的礼仪、制度、生活方式和行为方式的方方面面，集中体现了中国人的价值观和世界观，同时也是社会运行、国家发展的重要规范和保障。