成语故事3分钟演讲稿
1、春秋时期，管仲跟随齐桓公去攻打孤竹国。打了一年，齐国终于胜利了，齐桓公高高兴兴地班师回朝。
2、管仲对齐桓公说：“主公，我想到办法了。”
3、同学们,黄老师给你们听写的词语可不是随便听写的,看着这些词语,你有什么发现吗?预设:学生可能会说到诸葛亮神机妙算(板书,并告诉同学们这个发现很有价值,待会我们再来重点讨论)、有可能说到周瑜的身份是都督、有可能说到周瑜妒忌诸葛亮(板书)、有可能说到诸葛亮立下了军令状(在此要提问军令状的意思,诸葛亮为什么要立下军令状——接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法治罪,他当时想过些什么?让学生说出原因来,因为诸葛亮顾全大局)、有可能说到鲁肃私自拨二十条快船给诸葛亮(提问学生鲁肃是周瑜的人,为什么要帮诸葛亮?是因为他在三国中是极力主张联合抗曹的,板书鲁肃)、有可能说到曹操(板书),也有可能说到这些词语可以连成一句话。(学生说主要内容的时候可以一边指着板书一边完善板书,让其他同学一目了然,而自己不需要说)
4、青蛙不屑一顾的说，我每天坐在井里抬头就能看到天，你说天是无边无际的，你骗谁呢？这个故事告诉我们的道理就是不要自以为是，天外有天，人外有人。
5、老马识途的故事：战国时期，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的孤竹。齐军胜利返回时，因为不熟悉地形，走进了一个险谷，迷失了方向。足智多谋的齐国军师说：老马无论走多远，总能顺着来路回去。果然，齐军跟在老马后面，走出了险谷。将士们纷纷夸赞还是老马识途啊！
6、管仲说：“找几匹老马来，凭借它们的智慧，也许会找到回去的路。”齐桓公同意了。
7、可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢!”井蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。
8、二、绘声绘色[huìshēnghuìsè]【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
9、若有他乐，吾不敢请已。”
10、观赏达到止境了！如果还有其它乐舞，我也不敢再请求观赏了!
11、附：作者简介
12、古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少;后来，八年里有七年大早，海里的水，也不见得浅了多少。
13、【出自】：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
14、【译文】：再说王氏听说丈夫死了的消息，开始时的怀疑。
15、有声有色、绘声绘色、活灵活现、精妙绝伦、叹为观止一、有声有色[yǒushēngyǒusè]【解释】：形容说话或表演精彩生动。
16、谁能告诉我第五单元的主题是什么?那你知道中国古典四大名著是什么吗?如果能把作者说出来就更棒了!
17、后来用老马识途、老马知道、马老知道、老马知路、马识路、老识涂等比喻富有经验，能为先导；用识途马、识途骥等比喻富于经验、知是识非的人。有经验的人对情况熟悉，可以指引他人。
18、《淮南鸡犬》
19、【译文】：一定要让山情水性，根据绘声绘色而曲得到真正；工作一天巧地灵，借助人工人而华传的美妙。
20、虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。
21、【出自】：明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。
22、被吕宝说得活龙活现，也信了。”
23、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
24、汉高祖刘邦的孙子淮南王刘安十分信奉道教，为了长生不老，他找到八公仙翁，按照八公仙翁的话炼制仙丹。丹药炼成后，刘安吃下觉得自己轻飘飘的升天而去。庭院里的鸡狗抢着吃剩下的丹药也纷纷飞上天成了仙
25、(在这个提问的过程中尽量让学生多说,自己不说。)
26、请看PPT,牢牢记住。齐读。
27、草船借箭讲课稿
28、四、精妙绝伦[jīngmiàojuélún]【解释】：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
29、二、检查预习
30、刚刚有一位同学的发现很有价值,他发现了诸葛亮的“神机妙算”,神机妙算是什么意思。(惊人的机智、巧妙的谋划),那文章中体现诸葛亮“神机妙算”的句子在哪里呢?请同学们再次走进课文,边读边做批注,时间是4分钟。
成语故事3分钟演讲稿
31、请同学们翻开预习本,哪位同学来告诉老师《草船借箭》这个故事发生的背景?
32、中国有着悠久的文化历史,在这条历史长河中,四大名著始终闪烁着耀眼的光芒,今天我们将来学习古典名著《三国演义》中的《草船借箭》。
33、没想到，军队在山谷里迷了路。周围的景物都被雪盖住了，很难辨认方向。天气很冷，粮食在战争中也已经消耗了不少，士兵们都很惊慌。
34、【出自】：宋·周密《武林旧事·灯品》：“新安晚出，精妙绝伦。”
35、孟云飞书法《老马识途》
36、或者只留出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌虾，谁也此不上我。
37、北方燕国的边境有很多少数民族。他们经常神出鬼没地侵袭燕国，把燕国折磨得疲惫不堪，实力较弱的燕国对此却无可奈何。南面是强大的齐国，而且齐国有时候也会受少数民族的侵扰。燕国国君想到慷慨热心的诸侯霸主齐桓公，于是就请求他出兵帮助。
38、【译文】：德行达到顶点了！伟大啊，就像上天无所不覆盖一样，像大地无所不容纳一样！虽然有超过大德大行的，恐怕也超不过这个了。
39、预设,学生说当时的背景是魏国打败了蜀国,准备攻打吴国,这是蜀吴两国准备联合抗魏。在联合抗魏的过程中,由于周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他,才有了《草船借箭》的故事。(板书,学生讲到哪里,就板书到哪里?)
40、典故来源：
41、而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢!”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。
42、各位听众大家好，今天我演讲的题目是《井底之蛙》，井底之蛙是一个很好的寓言故事，它通过一个简单的故事告诉我们一个很大的道理。从前有一只青蛙一直住在水井里。一天一只小鸟从远方飞来落在井沿上。小鸟告诉井中的青蛙说天无边无际大的很呢。
43、《韩非子·说林上》：“管仲、隰朋从于桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之。遂得道。”意思是指老马认识路，比喻有经验的人对事情比较熟悉。
44、管仲设想既然狗离家很远也能寻找到回家的路，那么马，尤其是老马，也会有同样的本领，于是，他对齐桓公说“大王，为认为老马有认路的本领，可以让它在前面引路。”
45、如天之无不帱也，如地之无不载也。
46、【出自】：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
47、一、导入
48、还能进行更大的挑战吗?请迅速打开听写本,我来报,你来写。(都督、妒忌、军令状、私自、丞相、神机妙算)一边巡视、一边检查。真金不怕火炼,你心中已有答案了吗?(出示PPT)全对的同学请举手,真棒!写错的请在旁边订正3遍,时间是1分钟。
49、上课!同学们好!请坐!
50、滔滔不绝
51、原无，本名吴志民。远祖籍贯春秋虞国，可怜的国君因为贪点小财，把江山就拱手交给了晋国。此后便成了晋地山西的子民。据说在明代，祖先从大槐树下迁移到河南上蔡，从此成了蔡民。1995年硕士毕业，落蹄中原某市，倒进媒体，成为躬耕的”卧槽马‘’，一晃二十余年，即将骈死于槽枥之间。曾以吴工平之名连缀一本《非礼春秋》。
52、解释：淮南王的鸡和狗。比喻投靠别人而得势的人
53、运筹帷幄的成语故事：运筹帷幄:刘邦战胜了项羽，建立了汉朝，做了汉朝第一个皇帝。有一次他在皇宫里举行盛大的庆功宴会。在宴会上，他对大臣们提出了一个问题："为什么我能转危为安，建立汉朝？项羽那么强大，为什么反把天下丢掉了呢？"将军王陵恭敬地回答说："您看起来对人好像不够尊重，但实际上对功臣猛将都有奖赏，能和大家分享胜利果实。项羽表面上重视人才，内心却妒嫉有才能的人，对有功的人不仅舍不得奖赏，而且还怀疑他们，甚至要杀害他们。这样，部下就很难和他一条心了。所以他必然失败。"刘邦笑笑说："你仅仅是知道了一个方面，还不知道整个情况啊！说实在的，坐在军营的帷幕之中，制定那在千里之外取得胜利的大计，我不如张良；管理国家，安定人心，提供粮草，我又不如萧何；至于带兵打仗，我更比不上韩信。这三人都是英雄，而我能团结他们，发挥他们的才能，所以我能够取得胜利。项羽仅仅有一个范
54、【译文】：写个有声有色这样，后来人们又如何着笔吗。
55、有板有眼、有板有眼、绘声绘色、精妙绝伦、拍案叫绝
56、三、由词语联想到人物形象和主要内容
57、请同学们迅速拿出语文书、预习本、听写本、知训,放在桌面上。
58、三、活灵活现[huólínghuóxiàn]【解释】：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
59、春秋时期，齐桓公应燕国要求出兵攻打入侵燕的山戎，相国和大夫一同前往，齐军是春天出征的凯旋已是冬天，大军迷了路，找不到归路。
60、【出自】：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”
成语故事3分钟演讲稿
61、这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大部队就紧跟着它们东走西走，最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。
62、齐桓公立刻派人放老马在前面引路。果然，老马认识回家的路，齐军顺利地回家了，从此以后，老马识途就被人们运用。
63、后来，人们就用它比喻有经验的人对事情比较熟悉。
64、齐桓公和管叔商量后，答应了他们的请求，带兵前往北方攻打入侵燕国的各个部落。这次征讨敌人，路途相当遥远。在中国古代战争史上，是一次不寻常的远征。齐桓公为这次长征进行了十几年的充分准备，并亲自带兵前往，国相管仲和大夫隰（xí）朋随同出征。
65、【出自】：春秋左邱明《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！
66、【译文】：新年的晚会，精巧美妙到了极点。五、叹为观止[tànwéiguānzhǐ]【解释】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
67、纵横捭阖
68、“什么办法？”齐桓公激动地问。
69、②管仲、隰（xí）朋从于桓公而伐孤竹，春往冬返，迷惑失道，管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之，遂得道。（选自《韩非子说林》）
70、【解释】：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
71、①二十三年，山戎伐燕，燕告急于齐，齐桓公救燕，遂伐山戎，至于孤竹而还。(选自《史记齐太公世家》)
72、二年级小学生成语故事演讲稿稿：井底之蛙
73、青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐!有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵;疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一回。
74、齐军是春天出征的，和敌人交手后很快把他们打得溃不成军。那些无组织无纪律的散兵游勇短期内不再有反手之力。不过，到凯旋而归时已是冬天，草木道路都变了样子。想按照标记寻找来时的道路已经变得十分艰难。大军在崇山峻岭的山谷里转来转去，最后迷了路。众人一筹莫展时，管仲发现老马有认识路途的本领。于是在征得齐桓公同意后，他们挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的前面自由行走。
75、它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗?海的广大，哪止千里;海的深度，哪只千来丈。
76、四、引导学生重点分析体现诸葛亮“神机妙算”的句子。
77、被吕宝说得好像亲眼看到一般，也信了。
78、【解释】：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。