1、四、词语积累
2、描写自然景色的词语：鸟语花香
3、霎时-刹那
4、闷mèn闷雷men闷热
5、四年级的学生可以自己去寻找或总结一些已经学过的知识点，这里仅提供一些学过的部分。
6、四、依法用火，违者必究。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。
7、在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，
8、五、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。
9、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮；
10、半明半昧
11、尽jin尽管jin尽头
12、假jia放假jia假如
13、奇妙-平常
14、微小-渺小
15、安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》）2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、不以物喜，不以己悲。
16、坑坑洼洼-平平整整
17、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
18、六、护林防火无节气，全年都是防火期。
19、宽阔-狭窄
20、蒙méng蒙蒙细雨meng蒙骗meng蒙古
21、柔和-坚硬
22、层峦叠嶂千沟万壑
23、八、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。
24、无处不在-无所不在
25、风平浪静-风号浪吼
26、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞；
27、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》)
28、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭；
29、闪闪烁烁-时隐时现密密麻麻-密密匝匝
30、新鲜-清新
31、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤起来。
32、霸占-占据
33、恢复-复原
34、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场；
35、霸占-割让
36、依旧-依然
37、不准在夜间用火把照明赶山路；
38、坑坑洼洼
39、若隐若现-若有若无
40、四年级上册语文手抄报内容：
41、纳凉-乘凉
42、密密麻麻-稀稀疏疏
43、柔和-柔润
44、坑坑洼洼一崎岖不平
45、笼lóng鸟笼long笼罩
46、颤动-颤抖
47、满意-满足
48、招待-接待
49、奇妙-奇异
50、顿时-立刻
51、平静-喧闹
52、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂；
53、新鲜-腐败
54、若隐若现
55、人声鼎沸-万籁俱寂
56、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
57、春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺
58、AABB式词语：浩浩荡荡
59、犹如-好像
60、九、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键，打了是灭火的核心。
61、溜liu溜走liu大溜
62、三、森林火灾重防范，严控火源是关键。
63、闪闪烁烁
64、不准在山边烧地坎，田埂；
65、语文名言警句：
66、落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀
67、密密麻麻
68、一、森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。
69、一瞬-刹那
70、梦幻-真实
71、薄b6薄雾báo薄饼
72、四年级语文手抄报可以写的内容很多。可以写爱国内容、可以写尊老爱幼、可以写自然环境、可以写拾金不昧等等。在写的时侯，抓住一个主题，可以自己写，也可以摘录一些优美词组。四年级学生年龄还较小，在办语文手抄报的时侯，要注意根据自己的语言特点，插入一些图片，绘画，这样图文并茂，手抄报就很美观了。
73、不准在林区吸烟和乱丢烟头；
74、五、佳句积累
75、摘抄书中的古诗词，课文中的好词，好句，还有好段。还有课文里的主要内容。了解课文的起因，经过和结果，还有作者，作者的国籍，代表作。作文的题目，说一说自己是怎么了解课文的，还有自己了解课文的方法。还有自己喜欢的地方，自己做的批注。自己有疑问的地方。
76、觉jue觉得jiao睡觉
77、数shu无数shu数不清
78、ABAC式词语：人山人海
79、我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
80、不准在山内玩火，
81、载zai运载zai三年五载
82、七、护林防火“十不准”
83、浩浩荡荡-零零星星
84、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。5、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。6、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
85、模糊-清晰
86、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。
87、二、近义词
88、喜欢-讨厌
89、明亮-闪亮
90、三、反义词
91、一、多音字组词
92、眠-睡屹立-矗立
93、二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。
94、我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星，船
95、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8、存者且偷生，死者长已矣。