有关教师节的名言
1、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
2、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
3、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
4、“一日为师终身为父”
5、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
6、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
7、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
8、)师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!
9、做一个好老师真的不容易，以上只是个人的观点。
10、幼儿园教师的第一个格言是；我的老师像妈妈。因为幼儿园里的孩子年龄小，老师不但要教给幼浅显易懂的知识，更应该像母亲一切呵护和养育幼儿园，让他们身心健康和知识一道增长。正如幼儿说的，我的老师像妈妈，老师爱我，我爱她！爱是一切力量的源泉。
11、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
12、)其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
14、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
15、)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
16、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
17、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
18、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
19、、一日之师终身为父。——关汉卿
20、博观而约取，厚积而薄发。
21、)您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
22、首先要忠于党的教育事业，不发表反对党和国家的言论。其次要专业精，有高超的教学艺术。第三要大公无私，不能有违师德，比如课外有偿家教到课外辅导机构兼职等等。第四要终身学习，与时俱进。
23、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
24、圣人无常师。——韩愈
25、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
26、师道尊严，德高望重。
27、善之本在教，教之本在师。——李觏
28、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。
29、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
30、忠，精，公，学。
有关教师节的名言
31、)爱学生，学生才会爱你;爱学生，学生才能服你;师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行;才能收到预期的效果。
32、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
33、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
34、经师易遇，人师难遇。——司马光
35、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
36、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
37、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
38、承上启下，废旧迎新，与时俱进，做一个名副其实的好老师
39、老师的题记名人名言可以先写出陶行知说过的一句话，捧着一颗心来，不带走一片云彩
40、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
41、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
42、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
43、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
44、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
45、我先我在这里感谢所有教我的老师有你们。陪伴才有，我们学的这么好再次的感谢老师，感谢遇见了你感谢我生命中一生遇到你，老师在这里非常的说是老师，你辛苦了你们是骄傲的老师在这里感谢所有陪过我的同学明天我就要走了，在这里非常的感谢啊
46、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
47、:用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
48、作为一名人民教师，四字格言：学高为师，身正为范。廉洁从教。率身垂范。鞠躬尽瘁，死而后已。为国育才，为家育人。依法治教，从严治教。
49、学高为师，身正为范。
50、)爱学生，学生才会爱你;爱学生，学生才能服你;师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行;才能收到预期的效果。1)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
51、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
52、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
53、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
54、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
55、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
56、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
57、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
58、第二个格言是:一切为了孩子。这是陈鹤琴先生早年提出的。一切为了孩子，教育、养育、保育要结合一起，一切从为孩子身心健康出发，全身心教育养孩子，尊重孩子。以孩子为最终目标。