拟人句二年级
1、拟人句:秋姑娘乘着凉爽的秋风，来到了稻田，稻田翻起了金色的稻浪，秋姑娘来到果园，果园的苹果笑红了脸，柿子树压弯了腰。
2、反问句:难道你不知道学生不学习是不对的吗？
3、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
4、你拍四，我拍四，
5、你拍二，我拍二，
6、拟人句就是把物当作人来写。比如:
7、美丽的珊瑚，……有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。
8、鱼儿在水中悠闲地散步。
9、花儿开了像位翩翩起舞的少女，在春风中慢慢吐出微笑。
10、“睡”字也用得非常恰当，运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。
11、火红的太阳，像婴儿的笑脸。
12、你拍七，我拍七，
13、美丽的蝴蝶在空中飞舞。
14、雄鹰飞翔云彩间。
15、二年级写比喻句:秋天到了，树叶黄了，-片片树叶就像一只只金黄的蝴蝶，飘飘悠悠地从树上落了下来，顿时，大地铺上了一床金色的地毯。
16、秋风像人一样在小路上奔跑。
17、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
18、星星在夜空中眨眼睛。
19、春天到了，小草从地里钻了出来。
20、丛林深处有猛虎。
21、丛林蝴蝶在飞舞。
22、风姑娘一边唱歌，叶子宝宝们一边为他伴奏，发出“沙沙”着动听的声音。
23、大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……
24、花悄悄地探出了小脑袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
25、这是一道关于仿写拟人句的二年级语文作业题目。这道题目的出题者意在检测我们的修辞手法的掌握情况及按照要求写句子的能力。那么，根据已学知识，仿写拟人句二年级上册如下：1、清晨，我看见一只小鸟在树上唱着歌。
26、漫山遍野的花儿开了，就像舞者随风摇摆。
27、花儿开了迈着轻盈的步伐走来，五颜六色的花儿摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容
28、春风吹着，河岸旁的柳树倒映在河水里，柳树梳着长长的秀发摆弄着自己的腰肢啊，
29、风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
30、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
拟人句二年级
31、妈妈微微地笑着，是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。
32、蟋蟀在草中弹琴。
33、凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。
34、明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
35、奔跑造拟人句如下：
36、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。
37、“花儿开了。”改写为拟人句：“公园里的花开了,向人们绽放了笑脸。”
38、这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。
39、秋天到了，红彤彤的高粱涨红了脸。
40、花儿们争先恐后的开了。
41、美丽的花儿展开了她那迷人的笑脸。
42、花儿张开了笑脸。
43、微风中，柳树不停地向我们招手，像在欢迎我们的到来。
44、拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生动。判断：判断一个句子是不是拟人句，主要看某些事物是否被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。
45、我们家有的人有的喜欢穿裙子，有的喜欢穿衣服，有的喜欢穿校服。
46、五彩斑斓的蝴蝶在鲜艳的花丛里翩翩起舞！
47、花儿开了都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
48、秋天到了，果园里的苹果露出了红彤彤的笑脸，苹果红的像小弟弟的脸一样可爱。
49、小马在田野里，像比赛的运动员一样奔跑。
50、孔雀锦鸡是伙伴。
51、柳树在风中絮絮低语。
52、天空雁群会写字。
53、二年级的拟人句就是比较简单、直白一点的啦！例如：蝴蝶在花丛中跳舞！
54、树叶从树上落下来，在半空中翩翩起舞。
55、小鹿像一个调皮的孩子，在一望无垠的草原上，迎着和煦的春风，撒欢似地奔跑着！
56、黄鹂百灵唱不休。
57、太阳像个大火球挂在空中。
58、花儿开了在躁动不安的春风里献媚。
59、树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
60、弯弯的月亮像小船。
拟人句二年级
61、老虎在树下打呼噜。
62、小溪一路奔跑着，看着路边的风景，从自己的身边倒退，感到大自然的神奇与美丽。
63、你拍五，我拍五，
64、你拍三，我拍三，
65、竹林熊猫在嬉戏。
66、我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢打水，有的喜欢游泳，有的喜欢弹钢琴，还有的喜欢逛街。
67、三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！
68、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
69、花儿在春风中羞答答的开了。
70、你拍六，我拍六，
71、解答：拟人句：
72、花儿绽开了笑颜。
73、花儿在风中弯着腰。
74、天上的星星正在眨眼睛！但上的年级越高的时候，拟人句也就越丰富了！例如：蝴蝶在花丛中快乐的跳舞！
75、花儿张开了甜蜜的笑脸。
76、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
77、小鸟在枝头欢快地唱歌。
78、青蛙们在池塘里正在演奏一场大合唱！
79、春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
80、风姑娘不知在唱什么，动听的歌儿，听了小草摆动着自己如花似玉的身材。
81、你拍八，我拍八，
82、小鸟在树上唱着动听的歌。
83、二年级拍手歌拟人句如下：
84、日记本是我的好朋友，每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。
85、风在轻轻地拍打着水面。
86、花儿像小姑娘似的害羞的开了。
87、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
88、小鸟站在树妈妈的膀子上，唱着动听的歌儿，一切是那么和谐美好。可能不是太好