1 2年级手抄报
1、拈一片深冬的雪，斟一杯春天的酒，加一滴快乐的水，添一勺幸运的花，摘一轮皎洁的月，洒一缕灿烂的光，酿一句真诚的话：元旦快乐！
2、掌握23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw
3、abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
4、元旦祝福新一年，发财顺意无忧烦；元旦祝愿新一年，快乐幸福事业成；元旦祝福发朋友，但愿来年胜今年。但愿事业有成就，生活快乐幸福多。
5、标调：aoeiuü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与jqxy相拼时去两点，如juquxuyu。
6、网上有很多素材的你可以去找一下哎
7、)复韵母8个：aieiuiaoouiuieüe
8、文明礼仪手抄报：校内公共场所礼仪
9、隔音符号：以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（‘）隔开。如海鸥hǎi’ōu
10、使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
11、元旦到来喜事多，合家团圆幸福多；心情愉快朋友多，身体健康快乐多；一切顺利福气多，新年吉祥生意多；祝您好事多！多！多！
12、字母表：
13、)单韵母：aoeiuü
14、手抄报一般比赛的用4开，作业用8开。小报一般比赛用8开，作业用A4或A5。
15、一份平安，一份健康，一份快乐，一份幸福就足够了。人生不需要轰轰烈烈，但求简简单单，元旦到了，愿你拥有简单的幸福！
16、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
17、手抄报一般是比较正式的，用铅笔的话，第一一二年级一般写字不会太用劲颜色就会比较淡，第二如果字写的很一般的话用铅笔写出来效果就不是很理想。所以，本人建议用签字笔写，字迹比较清晰，看着也很清爽，字写的不是很好看，也可以在视觉上稍加修饰。
18、掌握24个韵母：
19、整体认读音节16个：zicisizhichishiriyiyuwuyeyueyinyunyuanying
20、相关内容解释：
21、ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
22、)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün后鼻音为：angengingong
23、太大了孩子完成制作的负担太重，全班往墙上占用面积也太大。但要看老师的具体要求了，张贴时统一规格才能整齐美观。
24、一般都是用A4纸。
25、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。
26、一年级的孩子如果是绘画和手抄报的话，比较简单的肯定是绘画，因为绘画你只需要画一画，涂好颜色的就可以了，如果是制作手抄报的话就需要孩子构思，不但要画而且还要写花费的功夫和时间肯定是很多的，因此如果你要说哪个简单的话，我们肯定是绘画比较简单的。
27、二年级手抄报内容文字
28、花开花会落，细听水无声；人生不尽孝，活着不翻身；元旦佳节到，祝福进你心，福气运气全送到，吉祥如意老母亲，幸福快乐这一生。
29、用A4纸上边画一个圆，别的都涂蓝色圆内空白抄写一首诗就行如：春晓春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少翻译后就搞定英语手抄报：先找资料，包括英语小故事、英语小笑话之类的。如：小鼹鼠和妈妈 AMOLE,acreatureblindfrombirth,oncesaidtohisMother:"IamsurethanIcansee,Mother!"Inthedesiretoprovetohimhismistake,hisMotherplacedbeforehimafewgrainsoffrankincense,andasked,"Whatisit?'TheyoungMolesaid,"Itisapebble."HisMotherexclaimed:"Myson,Iamafraidthatyouarenotonlyblind,butthatyouhavelostyoursenseofsmel然后想好各个板块，再用花纹、图形等分成想要的版块，填写内容（不够的省略一部分文字，多余的把多的部分画上画）
30、铅笔因为他们还小，也可以用签字笔只要他们写的好
1 2年级手抄报
31、办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。