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诗词讲解优选汇总119句

时间:2023-04-04 17:35:28

诗词讲解

1、下片开头两句用对偶,看似漫不经心,属对却十分工整,尤其是虚词“惟”与“漫”的对仗尤见功力,将初夏正午的炎热和酒渴困倦的行人情态表现得真切生动,如在目前。

2、这首诗流露出作者对仕途的厌恶,对追名逐利的讥讽及避世思想。诗中描写了两种截然不同的两种人的处世态度恶劣:

3、在讲解过程中,还需要注意语言表达的准确性和生动性,以便更好地传达诗歌的魅力和内涵。

4、(3)策杖:拄杖。

5、(6)桃花源一句也是作者自指。

6、(4)日斜:日暮。

7、作者成功地抓住了富有季节性特征的事物,不加修饰,渲染出了浓厚的农村生活气息;同时暗中流露出久旱逢雨之后轻松愉快的心情。如果旱情不解除,桑树枯死,哪来桑叶养蚕而抽丝,也谈不上卖瓜果了。作者用笔之妙,就在于此。

8、恩:君恩。

9、采菱渡头风急,策杖林西日斜。杏树坛边渔父,桃花源里人家。

10、这首词为苏轼在徐州所作五首《浣溪沙》之一。这组词前有一小序,说明了作词的原委:“徐门石潭谢雨道上作五首,潭在城东二十里,常与泗水增减,清浊相应。”神宗元丰元年(1078),徐州发生严重春旱,作为一州之长的苏轼对此极为关心,他亲往石潭求雨。得雨后,他又前往石潭谢神。这组词即是记述他在村野的见闻和感受。

11、桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

12、第10页

13、接着两句用“穹庐”作比喻,说天空如蒙古包,盖住了草原的四面八方,以此来形容极目远望,天野相接,无比壮阔的景象。

14、今日把示君,谁有不平事?

15、红颜:此指宫女。

16、十年辛苦劳作,磨出一把利剑,剑刃寒光闪烁,只是未试锋芒。如今取出,给您一看,谁有不平之事,不妨如实告我。

17、前两句描写红桃绿柳,以宿雨春烟相衬,给人以新鲜湿润的感觉。后两句以生动的形象绘写人物,别有风趣。

18、红颜未老恩先断,斜倚薰笼坐到明。

19、出入千门万户,经过北里南邻。蹀躞鸣珂有底,崆峒散发何人。

20、(4)讵(jù)胜:岂能胜过。耦耕:两人并排而耕。这里指归隐躬耕。南亩:指田地。

21、按歌声:依照歌声的韵律打拍子。

22、作者在这首词中生动地描绘出一幅饶有情趣的农村初夏图景,流露出对乡村生活的喜悦之情。

23、(1)酌酒:饮酒。

24、次句写所闻。耳畔传来“吱吱嗡嗡”的纺车声,细细倾听,却又无法分辨声音的来处,因为在这个繁忙的收蚕季节里,缫丝声已在村南村北此起彼伏响成一片了。“缫车”,是抽丝的工具。

25、整个晚上,林子里都洒满了星月的辉光;天上没有一丝云,也没听见有雷震响。

26、(4)鸣珂:装饰精美的马,这里暗指追名逐禄者。

27、萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。

28、(2)北里南邻:泛指上层社会。

29、(3)立谈:在交谈的当时。语自扬雄《解嘲》“或立谈而封侯”。

30、内容延伸:在古诗讲解中,背景信息涉及到了作者生平、时代背景等方面,而分析诗歌技巧则需要考虑语言、形式、意象等元素,最终通过解读诗歌主旨来探究作者的思想和情感。

诗词讲解

31、《剑客》是唐代诗人贾岛创作的一首五言绝句。此处的“剑”,用的是比喻象征意义,托物言志,抒写作者十年寒窗,磨炼才干的生涯和远大的理想抱负。

32、(1)孤烟:升起来的`一缕炊烟。语自陶渊明《归园田居》“暧暧远人村,依依墟里烟”。

33、(6)崆峒:山名,这里泛指隐居的地方。

34、(2)落落:高耸的样子。

35、(4)抱琴:这里指弹琴。

36、前两句直写作者陶醉于山泉林木间的神态,后两句曲写他清斋素食的兴味。整首诗概括出作者隐居的生活。

37、(3)夏寒:松树荫下十分凉爽。语自孙绰《游天台山赋》“荫落落之长松。”

38、天空湛蓝,草原辽阔,当风吹过草原,丰茂的牧草随风低伏,显露出一群群的牛羊。

39、再见封侯万户,立谈赐璧一双。讵胜耦耕南亩,何如高卧东窗。

40、红颜尚未老去已经失去了君王的恩宠,斜靠着熏笼一直坐到天明。

41、最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。有静有动,有形象,有色彩。

42、(4)自归:不用人赶,自动归回。

43、酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家

44、译文及注释

45、(1)萋萋:春草茂盛。

46、这首诗写出了作者远离尘嚣,不为世事所羁的超然心态。

47、末句写所见。“牛衣”,《汉书·食货志》有“贫民常衣牛马衣”的话,也有人说即蓑衣之属,这里泛指用粗麻织成的衣服。作者抬眼望去,就在路旁的一株古柳树下,一位村农正叫卖着黄瓜。

48、泪水湿透了罗巾无法入睡好梦难成,深夜时分听到前殿传来按着节拍唱歌的声音。

49、天似穹庐,笼盖四野。

50、古诗词通韵是古诗词术语,指两个或两个以上韵部可以相通,或其中一部分相通,作诗词时可以互押。如平水韵中的“冬”、“中”、“东”可以相通,“发”、“微”可以相通等。

51、(6)长松:高大的松树。

52、歌中呈现了一个辽阔苍茫的世界。这世界以高耸绵延的阴山为背景,阴山下一望无垠的大草原在天地间延展,似乎一直延展到天边。

53、(2)万户:指高官厚禄。

54、(2)渡头:渡口。

55、三、解析:

56、酌酒会临泉水,抱琴好倚长松。南园露葵朝折,东谷黄粱夜舂。

57、二、说明:

58、《敕勒歌》选自《乐府诗集》,是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。

59、簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜

60、邻韵指韵音相近

诗词讲解

61、风吹草低见牛羊。

62、(5)何如:那能比过。

63、原文如下:

64、一、注解:

65、解释原因:了解古诗的背景可以更好地理解其内涵,分析诗歌技巧可以解开其艺术之美,解读诗歌主旨可以帮助读者深入思考。

66、以煮来佐餐。

67、(5)山客:隐者,作者自指。

68、山下孤烟远村,天边独树高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。

69、(5)好:喜爱。

70、开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下,将草原的背景衬托得十分雄伟。

71、二、释义:

72、白居易〔唐代〕

73、(7)散发:披散头发,形容避世归隐。

74、(3)一瓢句:语自《论语雍也》“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉回也!”

75、(5)有底:常去。“底”同“抵”,到。

76、(3)小步行走。这里形容骑马慢行。

77、(1)采菱:采菱须乘舟,此处含有泛舟怡悦之意。

78、王维的《田园乐》这七首诗歌善于捕捉具有典型意义的景物来表现主题,用典自然,善出新意,是六言诗歌中的佳作。以下是王维《田园乐》(七首)注解。

79、(2)独树:独立的大树。

80、天亮时出门,忽然见到溪水流得分外地湍急;因此上,我知道别的山曾经下过大雨,水宛转流到这个地方。

81、(9)黄粱:谷子。

82、平明忽见溪流急,知是他山落雨来。

83、作者笔下的农村,是那样的宁静、浑朴,僻远、安闲,表现了作者闲静淡泊的个性。

84、(3)临:临。

85、一、原文

86、(1)复:还。

87、宫词:此诗题又作《后宫词》。

88、酒后困意正浓,又经过长途跋涉,此时真想好好地睡上一觉。烈日当空,口干舌燥,要是能有一杯清茶解渴该有多好!于是走到村野的一户人家前,试着敲门探询。“漫”,随意,不由地。因为非常渴,所以不由得想喝点茶。“试问”,透露出谦逊亲切、不愿惊扰人家的意思。

89、敕勒川,阴山下,

90、熏笼:覆罩香炉的竹笼。香炉用来熏衣被,为宫中用物。

诗词讲解

91、(5)衣冠:古代士以上的服装。这里借指官人。

92、一夜满林星月白,且无云气亦无雷。

93、(2)会:恰好。

94、(1)再见:比喻有人人很快地就得到荣升。语自《史记平原君虞卿列传》“一见赐黄金百镒,白璧一又,再见为上卿”。

95、(4)五柳先生:指陶渊明。

96、泪湿罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。

97、(6)高卧东窗:比喻隐者的闲适生活。语自陶渊明《与子俨等疏》“五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人。”

98、明确结论:古诗讲解的步骤一般包括了解背景、分析诗歌技巧、解读诗歌主旨等。

99、《剑客》贾岛(唐)

100、这一段写景的独特之处在于它不是用静态的视觉形象构成画面,而是通过各种不同的音响在人的意识屏幕上折射出的一组连续不断的影像,构成有声有景的立体情境。“村南村北响缫车”,虽然只是写声音,却分明呈现出村里百姓辛勤劳作的场景。

101、一类是趋炎附势以求功名者,一类是散发归隐山林者。

102、首句正常语序应是“枣花簌簌落衣巾”,是说枣花簌簌飘落在衣服和头巾上。“簌簌”,象声词,摹写枣花飘落时的细微声音。作者通过枣花点明初夏时节,同时展现出人行走于枣树下,微风吹拂、清香四溢的景象。

103、参考资料:完善

104、这首诗用两种不同的处世态度作对比,指明了作者的所厌所爱,何去何从。

105、这首诗前两句概写诗人的隐居生活,后两句运用典故比喻,自然贴切。全诗情景交融,刻画细腻,把作者怡然自乐的心境表现得淋漓尽致。

106、天苍苍,野茫茫,

107、(5)杏树一句:语自《庄子渔父》“孔子游乎缁帷之林,奏曲未半,有渔父者,须眉交白,披发揄袂(扬袖)……左手据膝,右手持颐(托住下巴)以听。”这里“渔父”是作者自比。

108、(4)家僮:与人为仆的儿童。

109、彭定求等.全唐诗(下).上海:上海古籍出版社,1986:11012、吴大奎马秀娟.元稹白居易诗选译.成都:巴蜀书社,1991:258-259

110、(1)千门万户:形容高堂深院里的官府人家。

111、(10)夜舂:晚上捣谷成米。

112、天和地相连在一起,天空犹如、顶巨大的毡帐,笼罩住大地。

113、学习一篇新的古诗词之前,应该提前熟读古诗词,学习过程中讲解诗词题目,写作背景,诗人生平事迹,诗词中包含的典故,诗词创作背景,诗词中每个字的含义,诗词的翻译,及讲完后应该熟背诗词,并且会默写,提高理解能力,以及进一步加深理解性默写

114、(7)露葵:即绿葵,一种绿色蔬菜,可

115、(3)春烟:春天的雾气。

116、十年磨一剑,霜刃未曾试。

117、(8)朝折:清晨去折。

118、(2)含:沾挂。宿雨:前夜的雨。

119、全诗有静有动,有形象,有色彩。风格明朗豪爽,境界开阔,音调雄壮,语言明白如话,艺术概括力极强,一直受到历代文论家和文学史论著的一致好评。