1、例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的"）。
2、四、在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(搭配不当。“传统”改为“作用”。)
3、这样的几道病句我们一眼就可以看出来的。回答完毕。
4、主谓搭配不当：
5、市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
6、经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
7、读了这篇文章，我受到了深刻的教育。
8、修改病句:
9、主谓不搭配，应改为:晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。
10、修饰语和中心词不搭配，姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。
11、词语搭配不当：
12、例：纪念三领先节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来"）
13、例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。（应将"国家"改为"行为）
14、成分残缺，缺宾语，句末补上“的做法”才通顺
15、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
16、例：展出几千年前刚出土的文物。（应将"几千年前"调至"文物"前后的"的"）
17、动宾搭配不当：
18、例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等）
19、例：我国棉花的生产，长期不能自给。（"棉花的生产"应为"生产的棉花"）
20、一、通过学习《社戏》，使我了解了鲁镇的一些民风民俗。(成分残缺。删去“通过”或“使”。)
21、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
22、七、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。(分类不当。改为……卖汽水等饮料的小店。)
23、我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
24、只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
25、同学聚会上，大家唱了许多歌曲和舞蹈。(修改：舞蹈无法与唱搭配，和跳了许多舞蹈)
26、成分残缺：
27、（1）他骑着一条白色的黑马。（黑白颠倒）
28、把实语放在状语的位置上：
29、缺少主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”)
30、通过这次的学习，使我们了解了更多的历史。(修改：删除“使”或“通过”)
31、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
32、词语重复：
33、看了这篇文章，我受到很大的启发和帮助
34、种不同的病句
35、关联词语搭配不当：
36、多层状语语序不当。
37、例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"）
38、春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
39、八、线上学习的效率能否得到保证，关键取决于学生的自律。(两面失衡。删掉“能否”或将“的自律”改为“能否自律”。)
40、(主语残缺，修改；删除”通过”或者”使”
41、根据他提出，我们很快的修复了项目中的问题。(修改：前一小句，缺少宾语，提出建议，方法等)
42、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
43、我已经差不多看完了《中华魂故事》这本书。
44、修饰语和中心语搭配不当：
45、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
46、二、我国有世界上没有的万里长城。(逻辑错误。“没有”改为“独一无二”。)
47、缺少主语：
48、前后矛盾：
49、我已经看完了《中华魂故事》这本书。
50、成分残缺，缺谓语，句末加上“而努力”即可
51、态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配
52、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
53、主宾搭配不当：
54、例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。（将"无比"的调至"热情"前）
55、(语义重复，修改:去掉”众多”一词)4，在一个明月高悬，繁星璀璨的夜晚，一对情侣依偎在公园长椅上。
56、定语和中心语的位置颠倒：
57、五、中学生写作文，要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。(“切忌”和“不要”词意重复。去掉一个。)
58、（4）老师慢慢地飞奔在路上。（前后矛盾）
59、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
60、通过大家的努力，使我们的国家富起来了。
61、十、截止目前，我区各乡镇已开放接种点11个，完成接种大约96000多人次。(“大约”与“多”语意重复。去掉一个。)
62、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
63、读了这篇文章，我受到了深刻的感动。
64、九、在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。(逻辑顺序不对。将“发现”和“分析”换位。)
65、例：既然你来了，我也该走了。（"既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就"）
66、六、每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对国家有用的人。(语序不当。“将来”放在“成为”前面。)
67、例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将"任意"调至"欺侮"之前）
68、多层定语语序不当：
69、到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
70、细菌是有害的。
71、我估计他今天肯定不回来了。(修改：前面是不确定后面却是确定语气，根据语义，将肯定删去)
72、连词使用不当，只要”改为“只有”
73、（2）这位年青的老人去哪里？（相互矛盾）
74、限制性词语使用不当，应在“细菌”前加上“有些”
75、)2，各位朋友们好！
76、(把”们”字去掉)3，欢迎众多莘莘学子来我校参观考察。
77、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
78、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
79、经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。(修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者)
80、题目是10道病句题有答案？这样的一道题目那么就可以这样举例为
81、语义重复，应该删去“打”
82、三、同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。(否定不当。去掉“浪费”前面的“不”字。)
83、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
84、我们常见的病句类型有，前后逻辑不通相互矛盾。搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等，语序不当一般容易出现定语位置不当或者是词语形容不当。如:天空里的白云飘落着淡淡的幽香。这句子修改过来是:天空飘散着朵朵白云，空气中弥漫着淡淡的幽香。
85、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
86、把状语放在定语的位置上：
87、通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
88、（3）他们在弯弯曲曲的直路中行走。（弯直相反）
89、动宾搭配错误，应改为:到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
90、(不合科学，修改:删除”繁星璀璨”