1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
2、拆字记字法。例如：赢——亡口月贝凡。
3、最好的识字方法，是从象形文字学习开始，去找字的画面感和意思。
4、回乡偶书贺知章
5、《望庐山瀑布》
6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
7、第一，家长是孩子的第一任老师，也是对孩子学习最上心的人。家长的陪读很重要，每天，和孩子一起读绘本，彩图页的效果会更好。孩子小手指着，家长用标准的普通话读给孩子。一本书也多次读，久而久之孩子会在不知不觉中认识很多字。
8、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
9、小学1一6年级古诗有，示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
10、《山中问答》
11、第三，多读，多多背课文。一年级，是孩子识字的起始阶段。如果没有抓紧这个阶段，不能为孩子识字打下基础，以后孩子的学习会越来越困难。
12、人随沙路向江姑，余亦乘舟归鹿门。
13、《静夜思》(唐，李白)
14、再就是在生活中注重引导，在超市里或者出去玩的时候，看到字就念出来，不要去考孩子，你自己念就可以了，如果有什么典故的话也可以顺便讲给孩子听，也不要要求孩子必须记住，总之是不能有任何功利心，就当做平常的事就行了。这样看的多了，孩子就认识的多了。
15、《春夜洛城闻笛》
16、平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
17、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
19、《早发白帝城》年代:唐作者:李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
20、但使主人能醉客，不知何处是他乡。
21、作者：李白
22、谜语记字法。例如：三人一日游。——春太阳听音乐。——暗
23、题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
24、作者：李颀
25、桃花流水窅然去，别有天地非人间。
26、《竹石》(清，郑燮)
27、《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、《独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》（杜甫）、《观书有感》（朱熹）、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦令》（李清照）、《念奴娇·赤壁怀古》、《关雎》（诗经）
28、《独坐敬亭山》年代:唐作者:李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
29、《敕勒歌》（北朝民歌），
30、练习拼音查字典。
31、《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》
32、我孩子今年入一年级，认字约两千，自主阅读全文字书水平，前七百属于死记硬背，每天坚持，总之打骂骗诱全用上了，用了半年学了七八百，也就是一般儿童读物水平，能懂儿童读物后开始每天阅读半小时，又用半年学会了一千多。同时认识英文一千以上，可以自己读美国简单的儿童读物，方法同上，三百死记硬背，后面的在阅读中学会。总共花费五十块，淘宝买了基本认字书三十块加小学单词书二十几块，加起来总共五十多。
33、唐王昌龄
34、《送孟浩然之广陵》
35、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
36、最古老的文字是甲骨文，而文字起源于图画。
37、一年级七言古诗
38、《客中行》年代:唐作者:李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。
39、二、芙蓉楼送辛渐
40、小学三四年级：
41、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
42、《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》
43、请君试问东流水，别意与之谁短长
44、夜归鹿门山歌
45、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
46、他从一年级开始就热衷于看一个字是如何演化的，
47、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
48、慢慢的，就认识很多字了。
49、清明杜牧
50、《早发白帝城》
51、《三字经》《百家姓》《千字文》《龙文鞭影》《菜根谭》《朱子家训》《了凡四训》《幼学琼林》《唐诗三百首》
52、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
53、《梅花》(宋，王安石)
54、舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
55、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
56、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？
57、前期对孩子管理疏忽，觉得孩子小，没必要学太多，等再大点，老师一点就通了，没基础，啥都不会，老师累死也点不通，久而久之孩子就养成了那种习惯，自然而然就不愿意去学习了，另外现在手机普及，估计孩子肯定喜欢玩手机，看电视，时间久了只顾玩手机就不爱学习了。
58、首先，你自己要喜欢读书，如果你平时曾经流露出自己不爱读书的想法或者读书无用的观念，那孩子很可能就受到了影响，所以，从现在开始改变这个观念，把玩手机的时间变成读书的时间，自己先做个好榜样。
59、主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客。
60、《静夜思》年代:唐作者:李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
61、想提高孩子的识字能力，这无可厚非，但不能太功利，也就是说，你的目的不能仅仅是提高孩子的识字量，这只是一个过程，而不是目标。
62、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
63、识字量少不利于提高语文成绩。识字量少，首先可以通过坚持课外阅读来增加识字量。一年级语文每课就是那么几个生字，如果单单靠上课，那是远不远不够的。一年级的小朋友可以看看一些比较简单的文字，比如绘本，或者一些简短的有趣的故事。其实作为家长，平时再带孩子外出的时候可以接触到很多字，可以引导孩子慢慢去认识。
64、江南（汉乐府）,
65、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
66、千形万象竟还空，映水藏山片复重。
67、早发白帝城李白
68、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
69、《山中与幽人对酌》
70、一年级必背古诗
71、月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。
72、土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
73、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
74、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
75、适合一年级孩子识字方法如下:
76、一年级孩子如果识字太少，阅读能力不足，欲想保持成绩稳定肯定后继乏力，进一步提升更加困难。
77、金陵酒肆留别
78、《高鼎·村居》
79、《高骈·山亭夏日》
80、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
81、一、出塞
82、《杨万里·小池》
83、三字经和声律启蒙，里面比较简单和好理解的。论语里面比较浅显一点的句子也可以，然后是古诗里简单的，王维，白居易，李白的一些传唱比较广的，都很好理解。还可以有一些简单的乐府诗歌。都是比较简单好记的。
84、水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。
85、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
86、那样枯燥、乏味、生硬。
87、春晓（唐，孟浩然），
88、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
89、《赠汪伦》
90、我家孩子我就是这样教的，
91、识字能力提升看看我的介绍，快速闪卡效果更好。我们专门制作了婴幼儿闪卡。
92、咏柳（唐，贺知章），
93、《范成大·田园杂兴》
94、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
95、生活中的汉字无处不在：门牌、广告牌、公交站台、超市商品等等。结合生活认识汉字，既有趣又能解决实际问题。
96、《杜甫·江畔独步寻花》
97、孩子识字量的提高需要一个长期的过程，需要父母的耐心引导，当孩子读的书多了，自然就能认识更多的字了，可以说，在孩子识字这个问题上，阅读是最快的捷径了。
98、一为迁客去长沙，西望长安不见家。
99、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
100、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
101、其实最方便的就是课本上的，然后同步卷子里面一些拓展的内容。
102、《送孟浩然之广陵》年代:唐作者:李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
103、咏鹅（唐，骆宾王），
104、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
105、红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾浪。一
106、问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
107、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
108、岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
109、小学一二年级：
110、金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
111、《来鹏·云》
112、已亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
113、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
114、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
115、无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
116、结合生活认识汉字。
117、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
118、我女儿识字早，大班的时候已经可以独立读中长篇小说。
119、基本上这样坚持一段时间之后，孩子就会对读书感兴趣了，而你同时也会发现，孩子认识的字多了，理解能力也强了，这都是读书的功劳。千万不要用那种识字卡片，让孩子一个一个地学，因为孩子很快就烦了，以后他不会再对字感兴趣了，甚至对学习也不感兴趣了。
120、经常听家长说，把孩子交给老师，就让老师管吧。这是一个错误的认识，老师的学生很多，不可能每节课每一个学生都照顾到。所以，回家后，家长要把孩子的学习当成重中之重。孩子小时，你不陪孩子，错过了他人生中习惯养成的最佳阶段。等他长大了，你想管，也管不了的。
121、如果在孩子一年级之前，你们进行了大量的亲子阅读，那孩子的识字量绝对不成问题，即使之前没有读或读的不多，那现在也是完全可以赶上的，所以，最好的办法就是和孩子一起读书。
122、一声已动物皆静，四座无言星欲稀。
123、古诗三百首李白的7字
124、《越中览古》
125、我家的还好。前期也是因为看我玩手机她也玩，我不陪她，她就玩手机，啥也不管不说，还躺着玩，怕她眼睛看坏。就把手机瘾戒了，陪她一起学习一起玩了。
126、《枫桥夜泊》(张继，唐)
127、《江雪》、《忆江南》、《绝句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》
128、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
129、我给你说说我家的咋培养的吧
130、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
131、然后，找到孩子感兴趣的书，和孩子一起读。孩子喜欢什么，就找什么类的书，即使是漫画也可以，因为现在就是要引导孩子入门。我的孩子曾经有一段时间特别喜欢小花仙，可他是个男孩啊，但只要他喜欢，就拿来给他看，从中他也学到了很多知识。等孩子入了门，可以再慢慢过渡到其他类的书籍，如果孩子想让你给他读，那就给他读，让你讲那就讲，一定要有耐心，因为之前的那个过程你们没有经历，可以说，现在是在补课。
132、小班因为学得快，背书容易，慧童里面的关于唐诗的内容都是第一个背会，甚至老师还想让我转大班，说孩子学的可以。能转，我都没搭理她们，就这样边学习边玩的到了大班
133、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
134、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
135、不要为了认字而认，
136、作者：孟浩然
137、回看天际下中流，岩上无心云相逐。
138、一到五年级，语文书中李白的诗，就学过好多首。像《静夜思》，《夜宿山寺》，《赠汪伦》，《送孟浩然之广陵》，《望庐山瀑布》等，都是千古名篇。我从小就很喜欢李白的诗，即可以通俗易懂，也可以辞藻华丽，也可以清新自然，琅琅上口，李白的诗是很有才气的，想象力天马行空，语言富有浪漫气息。
139、作者：柳宗元
140、那么如何快速提高孩子的识字能力呢？建议家长从这几方面入手：
141、《九月九日忆山东兄弟》(唐，王维)
142、四岁到五岁半之前，唐诗三百首四本书背了一遍。
143、鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
144、《望庐山瀑布》年代:唐作者:李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
145、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
146、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
147、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
148、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
149、山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
150、《山行》(唐，杜牧)
151、《客中作》
152、这些都是李白著名的七言绝句，希望
153、《唐寅·画鸡》
154、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
155、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
156、渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
157、《夜书所见》
158、第二，看动画片，孩子看着字幕听主人公说话。也是一个学习的方法，孩子对动画片也感兴趣，这样就可以发到边玩边学的效果，往往能起到事半功倍的效果。
159、铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。
160、《登鹳雀楼》（唐，王之涣），
161、小学五六年级：
162、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
163、《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》（其一）、《江上渔者》、《江南》（汉乐府）、《江南好》（词）、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》（其二）《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》（汉乐府）。
164、这个问题很多家长都困惑，我的方法就是阅读，可能有些人会觉得矛盾，认字少，词语都未必能说出来，何况句子，何况文章，其实并不然，无论是中文还是英语，都是用来交流的工具，反复看，反复说，自然就讲汉字记住了，未必非要单独去记汉字，家长可以读故事给孩子听，用指读的方式。之后可以让她尝试自己读，不会的汉字写下来，第二天，再让她读一遍，自然就会了，只要让孩子坚持阅读，不仅能提高孩子认字，还能为以后的阅读写作奠定基础，何乐不为呢？！
165、两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
166、介绍几个具有操作性的一年级孩子的识字方法。
167、清淮奉使千余里，敢告云山从此始。
168、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
169、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。