梁启超说过哪些话
1、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。——梁启超
2、即做人要学会在“知育、情育、意育”上下工夫，即“知育要教到人不惑，情育要教到人不忧，意育要教到人不惧”。联系人生、联系自己对词的认识来谈。梁启超先生是中国近代维新派代表人物，学者、中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家。
3、另一方面，在特定的社会历史阶段，职业分工的确有“尊卑”之别，任劳任怨地“敬业”未必能保证最基本的生存需要与获得尊重；这时候，还要让职业卑贱者“敬业乐业”，不仅不太可能，而且有维护既有等级秩序之嫌。拿破仑的话也有问题：在一支部队里，元帅只能有一个，士兵却需要千千万万，如果每一个士兵都不安心做士兵，都怀揣着元帅梦，这支部队的战斗力也大可怀疑。毕竟，社会所提供的“元帅”职位是少之又少的，如果大多数“士兵”想当“元帅”又当不成，人生岂不尽是一场失败？
4、患难困苦，是磨练人格之学校。类别:成功
5、出自清·梁启超《少年中国说》，原文：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。译文：少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。
6、判断力、人格和意志力是做人是三大标准。
7、判断力、人格、意志力是梁启超做人的三大标准。培养独立个性和自理能力才能提升判断力，人格的力量是做人的基石，每个人都应具有独立的声音和行为动作，坚强的意志是心理支柱，作为人必须有坚强的意志，无限的动力，无谓的精神和顽强的拼搏。
8、原句是：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。
9、少年强则国强这句话是梁启超说的，
10、"万万有所不可"是梁启超给自己的结发妻子坦白对另一个女人的处理时的一种心态。其妻李惠仙读了梁启超的信，自然气恼，她给梁启超写了一封回信，大意是说：你不是女子，大可不必从一而终，如果真的喜欢何蕙珍，我准备禀告父亲大人为你做主，成全你们。
11、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。类别:成功
12、树头结得相思子，可是郎行思妾时?类别:爱情
13、患难困苦，是磨练人格之学校。类别:失败
14、心口如一,犹不失为光明磊落丈夫之行也。——梁启超
15、也说“千万别跟媒体说，不要公布。老百姓刚刚开始相信西医，如果让他们知道我的事，难免就会退却。”
16、临挂以前，梁启超留给家人遗言是：“以其尸身剖验，务求病原之所在，以供医学界之参考。”
17、这句话出自梁启超的《少年中国说》，意思是少年人是一个国家的希望，他们聪敏好学、精神富裕、人格独立、身体强壮健康，那么这个国家一定会兴盛强大起来。
18、患难困苦，是磨炼人格之学校。类别:人格
19、重精神,贵德育。——梁启超
20、梁启超《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
21、少年強则中国強，少年智则中国智是反清人士梁启超说的话，是在其少年中国说的文章里写的，在那个中国积贫积弱的时代，多少仁人志士在求索中国的未来。而中国的未来也确实也在中国的青少年的身上，正如毛主席的说你们青年人朝气蓬勃，希望就寄托在你们身上，。
22、课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成”的人，要脚踏实地，勤恳敬业，才有安身立命（儒家），获得心灵的宁静与平和（佛家）。而拿破仑的名言，则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。
23、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。类别:成功
24、梁启超提出的做人三大标准，其实是我们后人的表述，这一提法源于梁先生在清华大学做的一篇《做人的标准》的演讲。
25、原文：人类心理，有知、情、意三部分，这三部分圆满发达的状态，我们先哲名之为“三达德”——知、仁、勇。为什么叫做“达德”呢？因为这三件事是人类普通道德的标准，总要三件具备才能成一个人。三件的完成状态怎么样呢？孔子说︰“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”所以教育应分为知育、情育、意育三方面——现在讲的知育、德育、体育不对，德育范围太笼统，体育范围太狭隘——知育要教导人不惑，情育要教导人不忧，意育要教导人不惧。教育家教学生，应该以这三件为究竟﹔我们自动的自己教育自己，也应该以这三件为究竟。
26、梁启超。
27、俗话说"父母德高，子女良教"。
28、作为近代思想家、政治家，梁启超是在1900年写下这篇《少年中国说》，当时梁启超组织的“戊戌变法”失败，面对越来越腐朽的清王朝和衰弱的中国，他用激昂的笔写下这篇散文，歌颂少年的朝气蓬勃，指出当时中国的衰弱，运用了大量的比喻，表达了他对“少年中国”美好政治理想的期盼和希望。
29、少年强则中国强是梁启超写的，少年强是一个典故，出自梁启超《少年中国说》：少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。梁启超，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。
30、《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
梁启超说过哪些话
31、大伙看看，梁先生这段话，说的比较隐晦，并没有直接概括为做人三大标准呢。因为演讲的题目是《做人的标准》，有人依据题目结合句意，才提炼出三个关键词——判断力、人格和意志力，这个提炼比较好记，所以我们就习惯性的把这三个关键词表述为梁启超做人三大标准了。
32、知丶情丶意。
33、磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。——梁启超
34、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。类别:人生
35、可见，两种说法适用的语境有所不同，反映的人生观也有区别。如果说，梁启超教导人们要安于本职，不可好高骛远，体现了隐忍而自敛的中国人生哲学，那么，拿破仑鼓励士兵要争当元帅，则是典型西方个人本位的进取型，外向型人生观。
36、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。
37、成功自是人权贵，创业终由道力强类别:成功
38、演讲中涉及做人三大标准的原话是:你怀疑和沉闷，便是你因不知才会惑；你悲哀痛苦，便是你因不仁才会忧；你觉得你不能抵抗外界的压迫，便是你因不勇才有惧。
39、出自梁启超《少年中国说》：少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年由则国由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
40、梁启超对孩子的教育非常有原则，他曾在《为学与做人》中讲：做人必须具备智、仁、勇"三大德"，做到"知者不惑、仁者不忧、勇者不惧"。因此，教育应分智育、情育、意育三部分。