孔子对我们的启迪
1、做事要表里一致，言行一致；
2、孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一,也是形式与内容的统一.孔子提倡“诗教”,即把文学艺术和政治道德结合起来,把文学艺术当作改变社会和政治的手段、陶冶情操的重要方式.并且孔子认为,一个完人,应该在诗、礼、乐修身成性.孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大
3、要有崇高的志向；
4、政治思想
5、从学生出发，用爱来温暖学生，热爱学生，敬业爱岗，为教学奠定基础并储备内在动力。
6、孔子的言论对为人处世的启示：
7、一定要虚心求学，别人也有可能是自己的老师，一定要尊重他人，三人行必有我师。
8、记得孔子这句话让我印象深刻:知之为知之，不知为不知，它给我的启发就是在我们做学问要实事求是，知道就是知道，不知道就是不知道，不能不懂装懂。
9、认为一个人光埋头苦学并不够，还要多思，将学习与思考结合起来，才会更加有效。
10、“通过电影这样一种艺术形式来塑造孔子的形象，既是几代电影人的夙愿，也具有着十分重要的现实意义和当代意义，拍摄《孔子》是中国电影界和文化界的盛事，塑造孔子的银幕形象对于弘扬中华民族传统文化具有非常积极的作用，这也体现了我们电影人的历史责任和社会责任。
11、你好我是龙少
12、要学会内省；
13、当时看完电影《孔子》，我的内心确实受到了极大的震撼。电影感动我们的，不仅是孔子师徒对自己理想和信念矢志不移的坚持，和他们相濡以沫的师生情谊，
14、经济思想
15、认为人生在世，时时处处应好学不倦，方有长进，而少年时的学习尤为重要。
16、认为对于学过的东西应该时常加以重新温习。
17、认为学习一定要谦虚。
18、教育思想
19、孔子拜师，最受启发的一句话是学习是没有止境的。
20、孔子还提倡一个人在学习中要多问多听，不懂不要装懂。不论什么人，只要他在某一方面有专长，就应该虚心向他求教。
21、二、孔子的言论对治学的启示：
22、结合电影《孔子》，我受到如下启示：
23、要深入了解和研究学生，掌握学生的特点，才可能正确实施因材施教。
24、提升自身的素质，构建高素质的教师队伍。这样我们才能真正从根本上因材施教，提高义务教育质量，打造高效课堂。
25、重义轻利、"见利思义"的义利观与"富民"思想.孔子所谓"义",是一种社会道德规范,"利"指人们对物质利益的谋求.在"义"、"利"两者的关系上,孔子把"义"摆在首要地位.
26、孔子的思想体系政治思想其核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家.孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度.人道主义是人类发...
27、很高兴能和大家探讨这个问题
28、要根据学生的不同特点，有的放矢地进行教育。
29、更在于这些弟子们惊天地泣鬼神的感恩之心以及他们师徒坚贞不的赤子情怀！
30、平易近人，对待老者谦和有礼，对待朋友坦诚相待，对待下属或者学生要发自内心的真诚的关怀实际上孔子的这句话就是尊老爱幼的意思，是仁的一种思想。
孔子对我们的启迪
31、美学思想
32、整句话的意思是：人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?“人不知而不愠,不亦君子乎.”
33、其核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家.孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度.人道主义是人类发展永恒的主题,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求.孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华.
34、从教育教学上要善于启发诱导。
35、我觉得从这部电影中，看到孔子给我们的影响分四部分吧，比如政治，经济，美学，教育等，其实孔子所影响的不是一点点，还有人善美，那我就分别解说一下四大部分的具体理解吧。
36、要严以律己，宽以待人；
37、导演胡玫最巧妙的一点在于她把南子这个妖娆的形象生动地描绘了出来，更从侧面烘托了孔子的思想道德之端正。面对南子，孔子没有心动，而是淡淡地说了一句:“吾未见好德如好色者也。”迫使南子放弃了对他的诱惑。
38、孔子的经济思想最主要的是
39、在教育实践上他提出应该“诲人不倦”,“循循善诱”,“因材施教”.他认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”；学习还要结合思考：“学而不思则罔,思而不学则殆”,好学：“三人行必有我师”.
40、孔子首次提出“有教无类”,认为世界上一切人都享有受教育的的权利.
41、要知错就改。这些做人的原则仍然是做人应遵循的起码道德准则。
42、所谓“愠”,就文字解释,是放在心中的怨恨,没有发出来,在内心中有烦厌、厌恶、讨厌、怨恨之感.那么,别人不了解我,而我并不在心中怨恨,这样才算是君子.那我宁可不当君子,你对我不起,我不打你,不骗你,心里难过一下总可以吧!这也不可以,才是君子,实在是做不到.