美文欣赏教案
1、情感性原则
2、一、撰写教学设计应遵循的原则
3、科学性原则
4、系统性原则
5、取向：滁州西涧(韦应物)
6、良辰美景因情生，结尾不忘呼商应。
7、教案设计和教学评析在业务考试中所占分数比例比较大，这些考试内容又都具有一定的灵活性，很大程度上是对我们平时工作中教学理念和教学方法的体现。新课程改革迄今为止已经进行将近十年了，新课改的理念已经深入了我们每一位老师的心中。那么怎样才能设计出一份符合新课标理念的好教案呢，我想我们首先必须充分理解新课标的精神实质，然后在新课改理念的指导下撰写教案。
8、特色产品可记清，护心养性高人明。
9、左观右望做统筹，亮点景物重点修。
10、任何一个知识点，都不是孤立存在的，这就要求从整体的、联系的观点指导下，来设计这一段或一篇文章的教案。
11、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
12、创新性原则
13、我认为我们可以遵循以下这些原则：
14、初中语文教资笔试备考方法：
15、专业知识，最好是刷几套题，主要是音，字词句，阅读，习作。2.语文教材教法，3.习作一般是案例分析，（这个一般是面对教育教学中一些突发事件，用所学的教育心理学知识去回答）4.教学设计，一定有，说白了就相当于撰写某篇文章的教案（考察作为教师对文本的解读能力）。
16、人物心理写前程，抒发情感理应正。
17、主体性原则课标指出：教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，学生是学习的主人，教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。教师是学习活动的组织者和引导者，教师应创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学习。因此，在设计教案时，我们的教法学法应当遵循主体性原则，以教师为主导，以学生为主体，充分发挥教师和学生的主动性和创造性。比如说，在教学设计中应当更多的增加学生自主探究、合作学习的环节，培养学生自主学习，勇于探究的精神。
18、然后选择晒课学科，教材版本，哪一课，第几课时。进入到晒课页面，分步填写。
19、创新思想是新课改以后一直努力提倡的。反对串讲串问，满堂灌的观念在我们老师之间早已形成了共识。如何在教案做到创新，首先教学目标的确立应当是体现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的三维目标。其次在教学方法上，应当更多的采用自主、合作、探究的学习方法，体现语文学习的自主性、体验性与互动性。，培养学生的探究精神、创新能力与合作意识。
20、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
21、建设家园皆有责，天下奇路可互通。
22、所谓符合科学性原则，就是我们要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点，避免出现知识性错误。
23、课堂上营造情感氛围和审美空间，使学生置身于一个有血有肉的精神境界中，获得深刻的情感体验，因此，我们的教学设计也须同样体现这一特点，一篇洋溢着浓浓情感的教学设计，势必会给读者留下深刻的印象。
24、第一步撰写教学设计，第二步上传资源，上传课件等资源，第三步提交预览（在上传资源过程中需要安装一个控件，有可能需要反复操作几次）。
25、登陆后在教育资源公共服务平台首页点击我的工作空间，进入空间后，点击“我要晒课”。
26、上传成功后等待审核，审核通过后晒课成功。