表现默默无闻无私奉献的名言是什么
1、“麻房子，红帐子，里面住着个白胖子。”大家肯定都猜过这个谜语。是的，这道谜语的谜底说的是——花生。
2、花生“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人，却默默地结成果实，显示出谦虚的品格。
3、————克雷洛夫
4、③萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
5、花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。
6、每年八九月，花生成熟了。一把抓住花生叶，使劲一扯，连根带花生拔起，轻轻抖掉泥沙，那一个个花生像铃铛一样挂这着
7、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
8、(巴尔扎克)埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
9、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
10、青青的花生株上，露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿晚碗的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。
11、然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。
12、花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的——
13、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
14、(泰戈尔)真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
15、花生又叫落花生。花生在地面上开出黄色的小花后，由于受过精的子房怕光，需要在黑暗和潮湿的环境里发育，所以它就扎进土壤里继续生长。
16、(泰戈尔)小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。
17、我爱花生，但更爱花生的品质，我也愿做一个像花生那样默默无闻的为人类做贡献的人。
18、当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
19、出头露面的人是有福的。
20、人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。
21、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
22、千千万万普通劳动者像花生一样朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类奉献自己。
23、知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。
24、②老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
25、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
26、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
27、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
28、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
29、我们要像花生那样，有着朴实无华、默默无闻、无私奉献、不图名利、不张扬的精神。
30、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
表现默默无闻无私奉献的名言是什么
31、船锚是不怕埋没自己的。
32、其实世界上最可爱的是花生米。所有人不认同这一点，那么，花生酱如何。
33、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
34、①春蚕的意蕴在于羽化是超越重生的境界;红烛的风采在于燃烧时,兑现生命的价值.
35、猛兽总是独行，牛羊才成群结队。
36、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
37、一场秋雨一场寒。秋风送爽，大地涂金，白露末秋分初的季节，便到了刨花生的时候了。
38、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
39、花生一样朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者。
40、④春雨为了滋润花草,为了洗涤世间的污垢,不惜默默地落入泥土。春蚕唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。蜡烛——最温馨动人的称谓蜡烛源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。孺子牛现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。