幼儿教师教育格言座右铭及出处
1、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
2、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
3、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
4、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
5、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
6、慈父慈母=教师
7、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
8、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
9、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
10、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、心灵塑造的最佳工程师。
13、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
14、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
15、循循善诱，诲人不倦的是老师。
16、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
19、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
20、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
22、幼师的座右铭：
23、落红本非无情物,化作春泥更护花。
24、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
28、爱就是教育，没有爱便没有教育。
29、教师的人格是教育的基石。
30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
幼儿教师教育格言座右铭及出处
31、善于倾听，尊重不同意见，共同合作，互相促进，为孩子的教育创造更多的可能性。
32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33、教育的本质是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
35、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
36、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
37、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
38、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
39、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
40、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
41、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
42、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
43、老老实实做人，认认真真教书。
44、老师，是您把我们带进宽敞明亮的教师，传授给我们那么多的知识。是您，用辛勤的汗水哺育我们茁壮成长。是您，把我们从哪个不懂事的小孩变成今天会体贴别人、关心别人、帮助别人的大孩子。是您，用您那春风般温暖的关怀，滋润着我们幼小的心灵。
45、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的`人。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
48、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
49、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
50、献出一片真情，呵护幼小心灵。
51、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
52、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
53、顺应孩子发展规律，关注孩子的成长，引导孩子健康发展。
54、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
55、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
56、视责任为美德。
57、集思广益，与孩子共同成长。
58、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
59、心灵的沟通胜于知识传递。
60、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
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61、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
62、身教重于言传。——王夫之
63、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
64、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
65、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
66、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
67、谆谆教诲，受用一生；授业解惑，功德无量；指点迷津，点亮希望；尽心尽力，无怨无悔。9。10教师节，祝恩师身体康健，幸福永久！
68、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
69、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
70、身为世范，为人师表。
71、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
72、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
73、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
74、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
75、三人行，必有我师。
76、兢兢业业，育小苗成长；开开心心，观桃李满园。
77、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
78、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
79、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
80、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
81、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
82、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
83、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
84、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
85、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
86、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...
87、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
88、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
89、爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
90、安全第一、工作至上。因为保育员每天的工作就是遵循这八个大字，所以在工作才不容易出错。保育员工作性质和教师是不一样的，孩子们的文化课、专业的知识都是教师去完成的，其他的一切事宜都由保育员负责的，其中包括孩子们的日常生活和一些生活中的琐碎事。
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91、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
92、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
93、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
94、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
95、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
96、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
97、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随幼儿健康成长。
98、不断学习，不断进步，不断创新，为孩子提供更好的教育服务。
99、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
100、坚持启发式，避免注入式。
101、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
102、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
103、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
104、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
105、将一切美好传递给孩子！
106、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
107、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
108、全心全意，尽心尽力，用爱心滋润孩子的成长，让他们健康、快乐地成长。
109、行为比语言更有说服力。
110、用我们的爱关心每一个幼儿。
111、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
112、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
113、教书育人，功德无量。
114、广开心扉，与家长紧密合作，共同为孩子的幸福成长努力奋斗。
115、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
116、多一句赞美，就多一棵茁壮的幼苗；多一份赏识，就多一个成功的希望。尽心尽力,用心教育。
117、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
118、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
119、教师要融于师生的相互理解中。
120、学高为师，身正为范。
幼儿教师教育格言座右铭及出处
121、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
122、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
123、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
124、担当责任，恪守职责，勇于创新，持之以恒，为孩子的未来建立坚实的基础。
125、职业道德是做人之本，为师之本。
126、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
127、做孩子的好朋友，懂得孩子的需求。
128、好笋出好竹，好师出好徒。
129、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
130、教育的根是苦的，但其果实是甜的。捧着一颗心来，不带半颗草去。人生本就是一场修行！不争朝夕，静待花开。要相信爱的力量，用心浇灌，静待花开。
131、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
132、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
133、以德感人，为人师表。
134、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
135、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
136、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
137、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
138、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
139、爱孩子，尊重孩子，关爱孩子，是做好幼儿教育的基本原则。
140、以身示范，以德育人。
141、怎样的老师造就了怎样的学生。
142、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
143、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
144、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
145、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
146、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
147、想让生命辉煌，就别浪费青春。
148、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
149、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
150、师德是一面镜子。
幼儿教师教育格言座右铭及出处
151、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
152、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
153、严是爱，松是害。
154、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
155、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
156、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美
157、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
158、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
159、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
160、笑容满面，放飞心灵，营造温馨的教育氛围，让孩子快乐学习。
161、天荒地老，教师的童心不泯。
162、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
163、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
164、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
165、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
166、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
167、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
168、太阳下最光辉的职业是教师。
169、希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
170、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
171、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
172、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
173、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上