1、《宿五松山下询媪家》
2、炉火照天地，红星乱紫烟。
3、采得百花成蜜后，
4、衣沾不足惜，但使愿无违。
5、今我何功德，曾不事农桑。
6、锄禾日当午，汗滴禾下土。
7、老养不忘劳动贵，故将诗赋寄精神。
8、夜来南风起，小麦覆陇黄。
9、听其相顾言，闻者为悲伤。
10、《江上渔者》
11、《归园田居》东晋·陶渊明：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
12、悯农，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
13、宋·翁卷
14、又逢五一生惆怅，不是辛勤劳动人。
15、春种一粒粟，秋收万颗子。
16、赏析：这首诗以白描手法写江南农村（今乐清市淡溪镇）初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
17、田家秋作苦，邻女夜舂（chong平声）寒。
18、掌握经济规律；
19、争当劳动模范；
20、宋·张俞
21、《悯农》
22、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
23、建设两个文明。
24、五一，是国际劳动者的节日，五月，又是一个充满真情的日子。
25、释义：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
26、赏析：这首“种豆南山下”八句短章，在普普通通、平平常常四十个字的小空间里，表达出了深刻的思想内容，描写了诗人隐居之后躬耕劳动的情景。这首诗共分为两层，前四句为第一层，反映了作者躬耕劳动的生活，暗用杨恽诗意。
27、劳动创造世界；
28、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
29、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
30、江上往来人。但爱鲈鱼美。
31、念此私自愧，尽日不能忘。
32、他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
33、君看一叶舟，出没风波里。
34、家田输税尽，拾此充饥肠。
35、《蚕妇》
36、晋·陶渊明
37、无限风光尽被占。
38、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
39、四海无闲田，农夫犹饿死。
40、春天属于人民。
41、赏析：这组诗不是以旁观者而是以畲田劳动者的口吻创作的，因此表现了农民的真实心声。
42、不论平地与山尖，
43、尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
44、微雨众卉新，一雷惊蛰始。
45、东晋·陶渊明
46、巩固工农联盟；
47、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
48、《锄禾》
49、仓禀无宿储，徭役犹未已。
50、方惭不耕者，禄食出闾里。
51、赏析：这首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。本诗开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。
52、遍身罗绮者，不是养蚕人。
53、《观田家》
54、《畲田调》宋·王禹偁：北山种了种南山，相互力耕岂有偏。愿得人间皆似我，也应四海少荒田。
55、宋·陆游
56、五一劳动节是现代的节日，所以没有和他相关的古诗。
57、《丁都护歌》
58、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
59、相随饷田去，丁壮在南冈。
60、田家少闲月，五月人倍忙。
61、后四句是此诗的第二层，抒写的则是作者经过生活的磨励和对社会与人生深刻思索之后，对真善美理想的执着追求和与现实社会污浊官场的决裂。
62、唐·白居易
63、青壮鞠躬甘奉献，老垂失业苦吁呻。
64、释义：种完了北山，再种南山，帮人耕地，怎么能偏袒呢。希望这世间的人都像我一样，这五湖四海,应该会少很多荒田。
65、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
66、白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
67、万人凿盘石，无由达江浒。（两句不是连着的）
68、田家几日闲，耕种从此起。
69、苦恨年年压金线，为他人做嫁衣裳。
70、《四时田园杂兴》宋·范成大：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
71、足蒸暑土气，背灼炎天光。
72、宋·范成大
73、丁壮俱在野，场圃亦就理。
74、释义：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的。
75、《秋浦歌其十四》(唐)李白
76、唐·韦应物
77、昨日入城市，归来泪满巾。
78、工农主宰沉浮。
79、唐·雍裕之
80、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
81、五一劳动节的古诗有很多，例如：
82、敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
83、次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
84、释义：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的。2、《四时田园杂兴》宋·范成大：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。释义：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
85、饥劬不自苦，膏泽且为喜。
86、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
87、释义：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。狭窄的山径草木丛生，夜露沾湿了我的衣。衣衫被沾湿并不可惜，只希望不违背我归耕田园的心意。
88、《游山西村》
89、《归园田居》
90、宋·范仲淹
91、人力征服自然。
92、五一劳动节的古诗有：
93、吴牛喘月时，拖船一何苦！
94、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
95、归来景常晏，饮犊西涧水。
96、妇姑荷簟食，童稚携壶浆。
97、赧郎明月夜，歌曲动寒川。
98、关于劳动节的诗句(二)
99、道狭草木长，夕露沾我衣。
100、欢庆五一佳节；
101、唐·秦韬玉
102、《乡村四月》
103、《农家望晴》
104、勇做改革尖兵。
105、《贫女》
106、《四时田园杂兴》
107、吏禄三百石，岁晏有馀粮。
108、增强民族团结。
109、力尽不知热，但惜夏日长。
110、《乡村四月》宋·翁卷：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
111、《归园田居》其三
112、释义：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
113、五一劳动节的古诗：
114、复有贫妇人，抱子在其傍。
115、《悯农》唐·李绅：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
116、种豆南山下，草盛豆苗稀。
117、《观刈麦》
118、第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。
119、为谁辛苦为谁甜。
120、关于劳动节的诗句(三)
121、萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
122、在此，向所有的劳动人民由衷地道一声：五一国际劳动节快乐！
123、江湖浪荡何辞远，雇主刁钻每扣薪。
124、赏析：这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。
125、唐·李绅
126、这春意盎然的季节里，春风送爽的今天，
127、发扬改革精神