1、识得“文眼”。凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。
2、散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。
3、①叙事散文
4、③写景散文
5、在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。
6、④哲理散文
7、（3）对比烘托
8、古代散文的发展历程：古代除诗、词、曲、赋之外，不论是文学作品还是非文学作品，即不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。
9、粉红色的荷花已经凋谢，幽香也已消散，光滑如玉的竹席带着秋的凉意。解开绫罗裙，换着便装，独自登上小船。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？雁群飞回来时，月光已经洒满了西楼。
10、：情景交融，借景抒情，2：托物言志，虚实结合，3：动静结合，化静为动，4：对比，衬托（正衬和反衬）。
11、大海你用那博大的胸怀容纳百川，有潮起也有潮落。结尾大海你是那么的神秘美丽神乎其神，让人捉摸不透。
12、（2）托物言志
13、②意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
14、白描，：用字简练，不加渲染，有简洁传神的表达效果。
15、（4）欲扬先抑
16、（1）象征
17、的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
18、抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。线索通常有以下几种：⑴以事物的形象为线索，如巴金的灯》；⑵以感情的发展为线索，如杨朔的《荔枝蜜》；⑶以时间顺序为线索，如刘白羽的《长江三日》；⑷以空间顺序为线索，如朱自清的《绿》；⑸以人物活动为线索，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；（6）以事理为线索。
19、：细节描写，突出事物的主要特点，使文章内容更丰富，7：抑扬，有先抑后扬或先扬后抑，其作用是文章曲折有波澜。
20、文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感；想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。
21、常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。
22、我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给
23、②抒情散文
24、①形散而神不散
25、：借古抒情。
26、三月桃花水是一篇优美的抒情散文,文章用诗一般的语言描绘了春天美丽的景色,文中采用了排比、比喻、拟人、对偶等修辞的描写手法。
27、开头啊！
28、那一天,我长大了/永远的蝴蝶(故乡,思念....)/故乡的小河/百合(.....花)开
29、阅读技巧：
30、注意散文表现手法的特点，深入体会文章的内容。
31、鲁迅《祥林嫂》
32、南朝庾信的《枯树赋》
33、就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向，
34、③语言优美凝练，富于文采。
35、落花独自地飘零着，水独自地流淌着。彼此都在思念对方，可又不能互相倾诉，只好各在一方独自愁闷着。这相思的愁苦实在无法排遣，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。