1、为了祖国明天的建设，我们要好好学习不断进取。
2、造句[zàojù]
3、我很爱我的妈妈，可是我却不知道怎么表达。
4、（售卖）粮食。
5、什么是天才？天才就是聪明加勤奋。
6、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
7、小小的(人儿)
8、我家儿子也是刚上一年级，经常教他这么写。
9、用“有的…有的”造句：下课后，同学中有的跳绳，有的打球。
10、这个狠心的妈妈竟然遗弃自己亲生的孩子。
11、）把信息]记录在电子设备(计算机)内,需要时可将资料从中取出。
12、小麦好的粮食，粮食的范围很广。例如：稻谷、玉米，小麦等都可叫做粮食。这样的题答案很多，说不完。我的回答是：例如：米粒长的粮食，米粒短的粮食，米粒香的粮食，玉米黄的粮食，玉米白的粮食，馒头大的粮食，馒头小的粮食，面条长的粮食等。还可以举很多的例子。
13、售卖，读音shòumài，汉语词语，意思是指出售；卖出。
14、我们学习为的是将来能报效祖国。
15、小小的星星像眼睛。
16、匮乏的粮食
17、今天，妈妈给我买来一只可爱又活泼的小兔，它的名字叫跳跳。它的头小小的像一个小皮球，耳朵长长的像两把小扇子，眼睛黑黑的像一颗黑宝石，身体小小的像一个大大的鹅蛋，腿短短的像小椅子的柱子。
18、小小的露水像珍珠。
19、己方：自己一方。
20、小小的(故事)
21、（收集）粮食。
22、清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
23、那么一年级，我们应该怎样培养孩子们造句的能力呢？首先要让孩子们充分的理解词的意义。其次，是要在平时培养孩子语言表达能力。把两者结合起来，慢慢的孩子们就会造句了。
24、我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
25、【为】：
26、己：1：自己：知己，利己，舍己为人，克己奉公，各持己见，固执己见，据为己有，知己知彼，严于律己。
27、小小的(一部分)
28、少先队员怀着无比喜悦的心情欢度自己的节日。
29、宝贵的粮食
30、小小的月牙像小船。
31、为了我的将来我应该努力学习。
32、一年级是的孩子们刚刚接触简单的词语，对于词语的意义的理解还非常有限。所以造句对于他们来讲也不是一件容易的事。
33、扩展资料：
34、妈妈一边做饭，一边小声唱歌。
35、明明是他错了，可是他却不承认。
36、组词：自己，知己。
37、浪费，是指在生产和生活中对人力、物力和财力等资源不合理使用的一种行为和现象。
38、）指积存的钱或物等。
39、登上玉山之巔，往四周眺望，你才会知道什么是天造地设的景色。
40、小小的(世界)
41、（布谷鸟的歌声）从来（都那么动听）。哪儿（有绿林），（它就会飞到）哪儿（高歌一曲），（展示自己美妙的歌喉
42、我为了考上好学校而努力学习。
43、知己知彼,方能百战百胜。
44、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
45、造句就是用一个词或几个词按一定的顺序说出（或写出）一句完整的话。
46、我虽然听到了有人在叫我，我却不回答。
47、【却】：
48、小明是妈妈的心肝宝贝。
49、己见：自己的意见：上课的时候，同学们都有自己的己见。
50、在这个竞争激烈的社会，没有什么是可以高枕无忧的。
51、造句是指按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
52、针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的辩论。
53、自己的意见不能强迫别人接受。
54、组词：是吗；
55、造句：我问小鸟：“早起的鸟儿有虫吃，是吗？”
56、橘子形状圆圆，大有小，小的像泡泡一样大小，大的像拳头一样大小。橘子皮是橘黄色的，皮有小疙瘩，远远看上去就像一盏盏小灯笼。
57、基本释义：用词语组织句子
58、天气很冷，却没有下雪。
59、百科释义：造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
60、快乐是享受，是权利，还是一种象征。
61、老人们都喜欢约上三五知己，聚在茶馆谈天品茶。
62、一边……一边……
63、大家下午好，我是福建福州长乐的。我的回答是这样子的，这是我的肺腑之言。小小的像什么造句一年级。答案是:正月初一，一个春节的晚上，小小的弯月像小小的船。悬挂在寂静的天空中，他没有一句怨言，他把微光照向大地。给欢天喜地过大年的人们增添了节日的气氛。
64、小小的(梦想)
65、成功的秘诀,是聪明的头脑,是不屈不挠的精神。
66、详细释义：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
67、一年级造句要求简洁明了，可以这样造句：
68、（存储）粮食。
69、：天干的第六位。
70、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
71、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。
72、富足的粮食
73、身不由己：比喻自己的事情不能做主：人活着有些事情是身不由己的。
74、）把钱或物等积存起来。
75、我虽然很瘦，却很能吃。
76、雷锋是一名普通的战士，是党的好同志。
77、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！
78、万里长城是中华民族勤劳与智慧的结晶,是中华民族的象征和骄傲。
79、既然……就……造句：
80、我们在学习和工作中，要充分施展自己的聪明才智。
81、眼前的云雾,刚刚还是（随风飘荡的一缕轻烟）,转眼间就变成了（一泻千里的九天银河）.明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一（坐 座）冰山……
82、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
83、为了参加晚会，我买了好看的衣服。
84、己组词：自己
85、裁判员要分清什么是合理冲撞，什么是故意犯规，不能把二者等同起来。
86、既然太阳快落山了，我就不急着赶路，先找个地方休息一晚。
87、丰富的粮食
88、所谓的造句，就是用一个词说一句话。
89、节约，就是节省，俭约的意思。
90、己任：自己的任务：学生当以学习为己任。
91、造句一年级顾名思义就是一年级水平的造句
92、（节约）粮食。
93、金师娘矮矮小小的，像片瘦竹叶。
94、什么是合作？合作是互相配合。
95、一年级的学生为了巩固所学的词语，更好地更牢固地掌握，变为自己的知识，造句是必不可少的。
96、（浪费）粮食。
97、白杨树从来都那么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
98、自己造句：1.机构改革之后,他庆幸自己仍然属于编内人员。
99、尽管做自己的事，不必理睬别人的讽刺和嘲笑。
100、珍贵的粮食
101、干部子弟不要把自己的父母当成靠山。
102、（溪水）是那么（清澈），（花儿）是那么（明艳），（使我感到神清气爽，满心愉悦）。
103、小小的(东西)
104、造句是语文学习中的很平常的作业，在考试中也是常见的题型，一般是一个或者两对关联字或词，用它们来造出一个句子，上下衔接的好才是满意的，最好的句子。
105、小小的(幸福)
106、如用一边…一边造句：我在课堂上一边听讲，一边记笔记。
107、以天下为己任。