1、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
2、金黄色的秋天，枯黄的青草，金灿灿的玉米，都在静静地述说着秋天的到来，就连那金灿灿的太阳，也发着金黄色的光暖暖的。
3、金色的秋天，麦穗笑弯了腰，金黄色的包米乐开了颜，红彤彤的高粱垂着头，苹果红了，黄色的梨，紫色的葡萄挂满枝头，秋天的景色真美
4、间隔反复:我们还在这样世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也有两个星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了
5、反反复复提醒的词语不多，有：1、三令五申[sānlìngwǔshēn]：多次命令和告诫。2、千叮万嘱[qiāndīngwànzhǔ]：再三再四地嘱咐。表示对嘱咐的事情极重视。3、再三告诫[zàisāngàojiè]：指反复的提醒劝告。
6、我喜欢秋天，更爱充满丰收气息的秋天。
7、Scatteredonthefloorwereseveralbooksandmagazines.
8、春天，迈着轻盈的脚步走来了，走来了。
9、秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10、下面是用反复修辞手法造句的句子：
11、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。
12、微笑吧，微笑吧，这朵花儿是我慈祥的妈妈。
13、Longliveourgreatcountry!
14、关于你提出的“反复间隔的修辞手法造句？”这个问题，我来试试吧。反复有直接反复和间隔反复两种。直接反复就不说了，这儿要说的是间隔反复这个问题。比如：爱上你，是我这一生唯一爱情的付出；爱上你，是我这一生最大的幸福；爱上你，与你白头是我此生最大的追求……
15、他们的信念是那么坚定，穿过茫茫草原，他们的信念是那么坚定，淌过滚滚波涛，他们的信念是那么坚定，跨过皑皑雪山。
16、虽然她处于极大的危险之中，但她根本不顾自己的安全。（含否定意义的副词位于句首使用部分倒装）
17、Downjumpedthemanfromthehorse.
18、反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。
19、秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
20、Neverdidshecareaboutherownsafety,thoughshewasingreatdangerherself.
21、走进果园一股香甜的味道向我们扑来，秋天的景色映入我的眼帘，在这片果园里有苹果树、梨树、葡萄树、栗子树……苹果树上的苹果真漂亮。有粉色的，粉的像小朋友的脸蛋真可爱；还有火红的，红的像秋天的晚霞。这时吹来一阵风，落叶在风中翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。
22、大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！小红走着，就像第一次认出养育她成长的山村。
23、冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！
24、那人从马上跳下来。（介词位于句首使用完全倒装）
25、用反复的修辞手法造句是：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
26、葡萄一大串一大串挂在绿叶下，有红的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。这美丽的景色构成了一幅美丽的图画。
27、几本书和杂志散落在地板上。（过去分词位于句首使用完全倒装）
28、敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
29、到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。
30、秋天是五颜六色的。橘黄色的柿子，绿色的丝瓜，金黄色的麦穗，红红的高粱，白色的韭菜花，黄色的大南瓜……秋天就是一副五彩缤纷的画，绚丽多彩！
31、伟大的祖国万岁！（某些表示祝愿的句子使用完全倒装）
32、你来了，我来了，他也来了，歌咏比赛的选手和观众都来了。看呐：老师脸上带着笑容，学生脸上带着笑容，评委脸上也带着笑容，连花儿都带上了笑容。
33、反复和排比两种修辞手法都含有相同的词语，形式上相似，容易混淆，两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。
34、小草扶起来了，孩子高兴地说：“妈妈，小草儿笑了，小草儿笑了，小草儿笑了啊！”
35、他来了一次，又来了一次，又来了一次，没完没了的问我要东西。
36、如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
37、小明反反复复的去练习声乐
38、人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着，站着。
39、Theregoestheambulance.
40、深秋的午后，阳光是那么的暖和，微风是那么的轻柔。
41、快开门快开门，小明，我给你带了你喜欢吃的点心。
42、造句1、他们不顾政府的三令五申，继续捕杀濒危鸟类。2、老师三令五申，不准往学校带零食。3、他入大学前，老师的千叮万嘱，他已牢牢地记在心里。4、老师总是对我们千叮万嘱,叫我们好好学习。5、他的父亲再三告诫过他,不到万不得已,千万不要用这拳跟人动手。6、吴方无法带他走水路进山,就将他安顿到一处山洞中,再三告诫他不要伤人。
43、连续反复:沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
44、啊，秋天的色彩太美了！
45、反复的修辞手法可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
46、风，你咆哮吧！咆哮吧！
47、救护车来了。（Therebe句型中的完全倒装）