1、她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。
2、主持人走上了舞台，用她那优美的声音宣布进行第一项目——乐队奏乐。
3、一下子，操场上红旗招展、锣鼓喧天，大家不由自主地叫了声：“好！”，场面一下子热闹了起来。“不见其人先闻其声”，一个个鼓手从旗台后鱼贯而出，围成了一个半圆形的“鼓阵”，只见身高一米八几的雷老站在半圆的中心，他的前面摆上着一面大鼓，鼓手们跟随打鼓的节奏口中大喊到“哈”、“哈、哈”。那气势犹如排山倒海，阵阵声浪从我们的耳边滚过，好似黄河滔滔江水，“轰隆隆”响彻学校内外，使人感到汹涌澎湃，热血沸腾。喊声和鼓声交织成一片惊心动魄的大舞台，我们都融入了这气势磅礴的鼓声中。哗！鼓声一下停了下来，操场上一片寂静，时间就像凝固了一样，把我们从喧嚣中拉了回来。
4、农历三月三，是传统的“风筝节”，在我的故乡，这个时候是孩子们的天堂。春风微微地吹过田野和山坡，天空中密密麻麻地布满了，大的小的，圆的方的，长的短的风筝。有蜈蚣，有蜻蜓，有瓦片，还有燕子……
5、从别后，忆相逢。
6、校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
7、你看，跳舞的同学多么像翩翩起舞的蝴蝶，美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿，这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗？
8、诗香气息满盈。古装简洁，水袖随鼓点飞掷。形体翻转，力度与柔美共存。或素淡，有女儿之嬉戏；或张扬，有书生之抱负。
9、书简舞是舞剧孔子中的一段，这段舞蹈画面感很强，袖舞飞扬，让人感到古韵古香之美。这个舞蹈打破了传统女子舞蹈阴柔的风格，翻转腾挪都体现出刚性。舞蹈的风格刚柔并济，真的让观众有时而高山坠石，时而千里阴云的感觉，既有人为造设的美，又有不施脂粉的自然美。
10、午时，妈妈带我去人民公园玩。我们先玩了小飞侠，又玩了碰碰车……真是太开心了!
11、舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。
12、手持书简，欲平天下之事；心旌摇荡，不尽远古之风。
13、这个节六一节目真趣味啊!
14、舞蹈：是以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式，一般有音乐伴奏，使用身体来完成各种高难度或优雅的动作。
15、今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
16、《铃呦灵》展现了苗族歌舞富有山野味道的古朴粗犷风格，舞蹈《古韵风华》带人们穿越时空的隧道领略幽幽古韵灿烂风华。
17、他们的后面跟着各种各样的队伍，如鲜花队、花环队、灯笼队等。这些都是准备要表演的同学。乐队的旋律雄壮豪迈，让人激动不已。音乐停止了，表演开始了。
18、几回魂梦与君同。
19、晚上，妈妈、爸爸和我正在玩游戏。突然，妈妈看了一下手机，大叫到：“天哪!宝贝学校里表演节目上了头条了!”我也高兴的不得了。
20、早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
21、彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。
22、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
23、三月沐风，空山凝云。与友信步闲游，极目远眺楼外青山，残阳冠于其顶，艳阳沸血，掩旁之柏翠，尽显其色：又似一含醉之绝世舞姬，粉面桃花，醉眼迷离，秀口吐芳。
24、陶醉于清风美酒意，古韵渺渺中，感悟人生，心怀美丽，愿我们的生命中永远有三月春天。
25、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。
26、这个六一儿童节真实太开心了。节日欢乐!
27、今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
28、敦煌舞有一定的宗教色彩,很神秘。敦煌舞蹈是对敦煌文化的一种传承,我们用舞蹈的形式,把敦煌这种文化传播给大家。
29、话声一落，乐队的小队员随着指挥员手中的指挥棒而举起来、吹起来、打起来，并绕场环行一圈。
30、今天是儿童节，是所有儿童的节日。这天，我们学校的树呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艳迷人，令人陶醉。
31、修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。